PENGARUH MEDIA KOMUNIKASI AUDIO VISUAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SISWA DI SDIT INSANTAMA BOGOR
Total View This Week0

Institusion

Universitas Djuanda

Author

Alam, Khoirul

Subject

H Social Sciences (General) 

Datestamp

2023-10-23 06:36:33 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses literasi, mengetahui kemampuan literasi siswa, dan megetahui pengaruh media komunikasi audio visual terhadap kemampuan literasi. Aspek penilaian kemampuan literasi yang digunakan merujuk pada indikator penilaian yang dikeluarkanoleh lembaga PISA tahun 2009 ? 2015. Penelitian ini dilakukan di SDIT Insantama Bogor tahun ajaran 2018/2019. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitaif. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment. Sedangkan Proses analisis yang digunakan dengan menggunakan model Meltzer. Hasil penelitian menunjukan: variabel audio thitung > ttabel (5,430 > 1,979), variabel visual thitung > ttabel (2,862 > 1,979), dan variabel audio-visual thitung > ttabel (4,686 > 1,979) artinya hipotesis penelitian (Ha) diterima. Hal ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada media komunikasi audio visual terhadap peningkatan kemampuan literasi siswa. Kata Kunci: audio, audio-visual, kemampuan literasi, visual 

File :
HALAMAN JUDUL.pdf
ABSTRAK.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
DAFTAR PUSTAKA.pdf