PENGARUH MODEL SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV DI SDN BANJARWARU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Djuanda
Author
Putri, Audry Sevira
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-11-23 01:49:38
Abstract :
Menurut hasil PISA 2022 menunjukkan bahwa di bidang matematika, sekitar 71% siswa tidak memenuhi tingkat minimum dalam matematika. Selain itu, nilai ratarata ulangan tengah semester kelas IV di SDN Banjarwaru belum mencapai KKM dengan nilai 59 dari KKM 70. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Snowball Throwing terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di SDN Banjarwaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan quasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah pre-test post-test design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN Banjarwaru tahun ajaran 2022/2023. Sampling dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Sehingga dalam penelitian ini sampel yang digunakan adalah siswa kelas IV A dan kelas IV C. Teknik pengumpulan data ini menggunakan tes dengan jumlah 9 soal pilihan ganda. Hasil penelitian ini adalah nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol dengan nilai pre-test 50,91 dan post-test 75,29, sedangkan pada kelas kontrol nilai pre-test 47,38 dan post-test 63,82. Berdasarkan hasil uji Mann Whitney diperoleh nilai signifikansi 0,19 < 0,05, sehingga terdapat pengaruh model Snowball Throwing terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di SDN Banjarwaru. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh model Snowball Throwing terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di SDN Banjarwaru. Kata Kunci: Snowball Throwing, Hasil Belajar, Matematika
Menurut hasil PISA 2022 menunjukkan bahwa di bidang matematika, sekitar 71% siswa tidak memenuhi tingkat minimum dalam matematika. Selain itu, nilai ratarata ulangan tengah semester kelas IV di SDN Banjarwaru belum mencapai KKM dengan nilai 59 dari KKM 70. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Snowball Throwing terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di SDN Banjarwaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan quasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah pre-test post-test design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN Banjarwaru tahun ajaran 2022/2023. Sampling dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Sehingga dalam penelitian ini sampel yang digunakan adalah siswa kelas IV A dan kelas IV C. Teknik pengumpulan data ini menggunakan tes dengan jumlah 9 soal pilihan ganda. Hasil penelitian ini adalah nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol dengan nilai pre-test 50,91 dan post-test 75,29, sedangkan pada kelas kontrol nilai pre-test 47,38 dan post-test 63,82. Berdasarkan hasil uji Mann Whitney diperoleh nilai signifikansi 0,19 < 0,05, sehingga terdapat pengaruh model Snowball Throwing terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di SDN Banjarwaru. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh model Snowball Throwing terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di SDN Banjarwaru. Kata Kunci: Snowball Throwing, Hasil Belajar, Matematika
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
