Abstract :
Kemampuan berbahasa merupakan kemampuan yang dimiliki seseorang dalam
menggunakan bahasa, baik secara lisan maupun tertulis dengan baik dan benar sesuai dengan
kaidah yang berlaku. Fenomena masalah penelitian ini yaitu penggunaan bahasa baku oleh siswa,
penggunaan bahasa tidak baku oleh siswa, dan kesulitan penerapan bahasa baku oleh
siswa.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan bahasa baku oleh siswa,
penggunaan bahasa tidak baku oleh siswa, dan kesulitan penerapan bahasa baku oleh siswa.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif studi kasus dengan jenis
deskriptif. Hasil temuan penelitian yang di dapatkan dalam penelitian ini yaitu bahwa
penggunaan bahasa baku oleh siswa masih jarang digunakan, penggunaan bahasa tidak baku oleh
siswa sering digunakan, dan kesulitan penerapan bahasa baku dikarenakan tidak ada pembiasaan,
tidak yakin atau bingung dalam menerapkan, pengetahuan kosakata yang minim, sulit
membedakan antara bahasa baku dan tidak baku, dan kurangnya minat generasi muda.
Simpulannya yaitu, penggunaan bahasa baku oleh siswa kelas V di SDN Lawang Gintung 2
masih sangat jarang, siswa lebih sering menggunakan bahasa tidak baku pada saat berkomunikasi
baik dengan teman atau guru. Selain itu terdapat banyak kesulitan yang dimiliki oleh siswa dalam
menerapkan bahasa baku, hal yang paling sering menjadi penyebab kesulitannya yaitu karena
tidak adanya pembiasaan.
Kata Kunci: Penggunaan Bahasa, Bahasa Baku, Bahasa Tidak Baku, PUEBI.