Abstract :
Skripsi yang membahas tentang pengaruh teknik membaca ekspresif terhadap kemampuan
interpretasi teks puisi, ini dilatar belakangi bahwa metode tersebut belum dipelajari secara menyeluruh
oleh siswa. Oleh karena itu, diperlukan suatu metode untuk mengatasi masalah ini. Peneliti percaya
bahwa dengan pengalaman belajar dalam bentuk demonstrasi langsung akan membantu pemahaman
siswa tentang pengucapan, apresiasi, ekspresi, dan penampilan sesuai dengan puisi yang dibacakan.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh teknik membaca ekspresif terhadap
kemampuan interpretasi teks puisi pada siswa kelas IV SDN Lulut 04. Jenis penelitian ini adalah
kuantitatif dengan quasi eksperimen desain Posttest Only Control Group, dengan sampel penelitian
sebanyak 50 siswa yang terbagi ke dalam dua kelas IVA dan IVB. Kelas IVB merupakan kelas
eksperimen dan kelas IVA sebagai kelas kontrol. Dan teknik pengumpulan data yaitu menggunakan
test soal.
Berdasarkan hasil analisis penelitian diperoleh nilai 0,004 ? 0,05 yang berarti hipotesis
diterima karena p ? 0,05. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa pengaruh teknik membaca
ekspresif berpengaruh terhadap kemampuan interpretasi teks puisi pada siswa kelas IV SDN Lulut 04.
Kata Kunci : Teknik, Membaca Ekspresif dan Interpretasi Teks Puisi.