Peranan Mata Pelajaran PPKn Dalam Pembentukan Budaya Gotong Royong Siswa di Sekolah Dasar Negeri Selaawi Kabupaten Sukabumi
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Djuanda
Author
Ramadhanti, Mitha
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-11-23 06:46:54
Abstract :
Pembelajaran merupakan suatu aktifitas yang dilakukan guru dan peserta didik. Dalam aktivitas yang dilakukan oleh seorang guru merupakan suatu upaya yang dilakukan untuk membelajarakan peserta didik dalam belajar. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) adalah mata pelajaran yang dirancang untuk membekali peserta didik dengan keimanan dan akhlak mulia sebagaimana diarahkan oleh falsafah hidup bangsa Indonesia yaitu Pancasila. Pembelajaran PPKn bertujuan untuk mengembangkan daya nalar bagi peserta didik. Penelitian ini dilakukan untuk bisa mengetahui Peranan Mata Pelajaran PPKn Daalam Pembentukan Karakter Gotong Royong Siswa.,Metode penelitian yang digunakan yaitu dengan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dikumpulkan melalui teknik angket,wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini diharapkan bisa memberikan kontribusi guna memperkaya kajian tentang peranan mata pelajaran serta metodologi pembelajaran yang efektif dalam membangun pendidikan karakter gotong royong. Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil penelitian tentang ?Peranan Mata Pelajaran PPKn Terhadap Pembentukan Karakter Gotong Royong di SD Negeri Selaawi?. Maka kesimpulan yang dapat dikemukakan adalah penelitian ini bertujuan untuk memperoleh jawaban atas permasalahan yang telah dirumuskan, yaitu untuk mengetahui peranan mata pelajaran PPKn dalam membangun pendidikan karakter yang berhubungan langsung dengan budaya gotong royong siswa dalam kehidupan sehari-hari baik didalam kelas maupun diluar kelas. Kata Kunci : Pembelajaran PPKn dan Gotong Royong
Pembelajaran merupakan suatu aktifitas yang dilakukan guru dan peserta didik. Dalam aktivitas yang dilakukan oleh seorang guru merupakan suatu upaya yang dilakukan untuk membelajarakan peserta didik dalam belajar. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) adalah mata pelajaran yang dirancang untuk membekali peserta didik dengan keimanan dan akhlak mulia sebagaimana diarahkan oleh falsafah hidup bangsa Indonesia yaitu Pancasila. Pembelajaran PPKn bertujuan untuk mengembangkan daya nalar bagi peserta didik. Penelitian ini dilakukan untuk bisa mengetahui Peranan Mata Pelajaran PPKn Daalam Pembentukan Karakter Gotong Royong Siswa.,Metode penelitian yang digunakan yaitu dengan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dikumpulkan melalui teknik angket,wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini diharapkan bisa memberikan kontribusi guna memperkaya kajian tentang peranan mata pelajaran serta metodologi pembelajaran yang efektif dalam membangun pendidikan karakter gotong royong. Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil penelitian tentang ?Peranan Mata Pelajaran PPKn Terhadap Pembentukan Karakter Gotong Royong di SD Negeri Selaawi?. Maka kesimpulan yang dapat dikemukakan adalah penelitian ini bertujuan untuk memperoleh jawaban atas permasalahan yang telah dirumuskan, yaitu untuk mengetahui peranan mata pelajaran PPKn dalam membangun pendidikan karakter yang berhubungan langsung dengan budaya gotong royong siswa dalam kehidupan sehari-hari baik didalam kelas maupun diluar kelas. Kata Kunci : Pembelajaran PPKn dan Gotong Royong
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
