Abstract :
Hasil belajar diartikan sebagai nilai belajar yang dicapai oleh siswa dalam proses
kegiatan belajar mengajar dengan membawa perubahan dan pembentukan tingkah
laku pada seseorang melalui proses pembelajaran. Begitu banyak faktor yang
mempengaruhi keberhasilan belajar, salah satunya yaitu metode. Jika dilihat dari
hasil belajar tentu akan berhubungan erat dengan metode yang digunakan ketika
pembelajaran berlangsung. Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang dilakukan di
SDN Pondokkaso Tonggoh, ditemukan beberapa permasalahan terkait hasil belajar
siswa diantranya hasil belajar pada mata pelajaran matematika rendah. Tujuan
penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh penerapan metode jarimatika terhadap
hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Pondokkaso Tonggoh,
Kecamatan Cidahu, Kabupaten Sukabumi. Sampel dalam penelitian adalah siswa
kelas IV yang berjumlah 68 siswa. Jenis penelitian ini yaitu penelitian quasi
eksperimen, posttest only desain. Teknik pengumpulan data yaitu dengan
memberikan posttest kepada siswa kelas IV untuk mengetahui hasil belajar setelah
diberi treatmen metode jarimatika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas yang
mendapatkan perlakuan atau treatmen menggunakan metode jarimatika
mendapatkan nilai rata ? rata 78,26 dan siswa yang mendapatkan nilai di atas
kriteria ketuntasan minimun (70) sejumlah 25 orang dengan persentase 80,65%.
Sedangkan nilai rata-rata hasil posttest kelas kontrol yaitu 63,19 artinya siswa yang
mendapatkan nilai di atas KKM hanya berjumlah 18 orang dengan persentase
48,65%. Selain itu, dilihat dari nilai signifikansi 0,000 > 0,05 yang artinya nilai sig.
0,000 lebih kecil dari nilai alpha 0,05. Maka H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini
menjadikan bukti bahwa penerapan metode jarimatika mempunyai pengaruh
terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas IV SDN
Pondokkaso Tonggoh.
Kata Kunci: Metode Jarimatika, Hasil Belajar, Siswa Sekolah Dasar