STRES KERJA GURU ABK DITINJAU DARI PENGELOLAAN KELAS
Total View This Week0

Institusion

Universitas Katolik Soegijapranata

Author

PRADHANTI, LAURENSIA DEVI NATASYA

Subject

Job Stress 

Datestamp

2023-08-28 01:30:39 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengelolaan kelas dapat mempengaruhi tingkat stres kerja guru ABK. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitaif. Subjek berjumlah 73 orang yang merupakan guru yang mengajar ABK di sekolah Kota Semarang. Penelitian ini mengunakan metode try out, sehingga data yang sudah valid dan reliabel yang telah disebar pada 30 orang subjek digunakan ke,bali dalam penelitian dengan 43 subjek. Teknik pengambilan data berupa cluster random sampling. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik korelasi product moment koefisien korelasi rxy = -0.381 (p<0.01). Hal ini menunjukkan hubungan negatif yang sangat signifikan antara pengelolaan kelas dan stres kerja. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dapat diterima. Maka, semakin tinggi pengelolaan kelas, semakin rendah stres kerja guru ABK dan sebaliknya, dengan sumbangan efektif 14.5%. 

File :
11.40.0013 Laurensia Devi Natasya Pradhanti COVER.pdf
11.40.0013 Laurensia Devi Natasya Pradhanti BAB I.pdf
11.40.0013 Laurensia Devi Natasya Pradhanti BAB II.pdf
11.40.0013 Laurensia Devi Natasya Pradhanti BAB III.pdf
11.40.0013 Laurensia Devi Natasya Pradhanti BAB IV.pdf
11.40.0013 Laurensia Devi Natasya Pradhanti BAB V.pdf
11.40.0013 Laurensia Devi Natasya Pradhanti BAB VI.pdf
11.40.0013 Laurensia Devi Natasya Pradhanti DAFTAR PUSTAKA.pdf
11.40.0013 Laurensia Devi Natasya Pradhanti LAMPIRAN.pdf