PERANCANGAN KAMPANYE SOSIAL PENTINGNYA BELAJAR
HIDUP MANDIRI BAGI ANAK USIA 2-4 TAHUN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Katolik Soegijapranata
Author
Tjandra, Tjioe, Stephanie
Subject
Personality
Datestamp
2023-02-24 07:17:06
Abstract :
Kemandirian merupakan aspek kehidupan manusia yang harus dilatih mulai dari anak usia dini agar tidak menghambat tugas-tugas perkembangan selanjutnya. Masa kritis perkembangan kemandirian berlangsung pada usia 2-4 tahun. Dan keluarga merpakan lingkungan pertama bagi anak yang memegang peran penting dalam meningkatkan perkembangan dan pertumbuhan anak usia dini. Dalam keluarga,orang tua mempunyai peran penting dalam pengasuhan terutama mengajarkan hidup mandiri bagi anak mereka. Namun dengan semakin berkembangnya zaman dan adanya fenomena keluarga modern pada Strata A, terjadi permasalahan dalam hal mendidik kemandirian pada anak. Jika permasalahan ini terus berlanjut, akan meningkatkan peluang anak menjadi anak yang manja dan terus bergantung pada orang lain. Tujuan dari perancangan proyek akhir ini adalah merancang sebuah kampanye sosial yang dapat memberikan pemahaman dan edukasi mengenai pentingnya belajar hidup mandiri bagi anak usia 2-4 tahun yang dapat mempengaruhi para orang tua agar bersikap lebih aktif sehingga terjadi sebuah perubahan perilaku.orang tua dalam mendidik kemandirian anak. Dalam proses perancangan ini menggunakan metode wawancara, video logging, serta quisioner onlineuntuk mengetahui isu dan fakta yang ada serta mengetahui pola kebiasaan orang tua secara langsung. Permasalahan mendidik anak untuk belajar hidup mandiri ini masih disepelekan oleh orang tua, maka dengan adanya pemahaman dan edukasi mengenai pentingnya belajar hidup mandiri bagi anak usia dini, yang disertai solusi penanganan yang tepat, akan membentuk para orang tua menjadi lebih aktif, cerdas dan bijak dalam mengatasi permasalahan mendidik anak untuk hidup mandiri.
Kemandirian merupakan aspek kehidupan manusia yang harus dilatih mulai dari anak usia dini agar tidak menghambat tugas-tugas perkembangan selanjutnya. Masa kritis perkembangan kemandirian berlangsung pada usia 2-4 tahun. Dan keluarga merpakan lingkungan pertama bagi anak yang memegang peran penting dalam meningkatkan perkembangan dan pertumbuhan anak usia dini. Dalam keluarga,orang tua mempunyai peran penting dalam pengasuhan terutama mengajarkan hidup mandiri bagi anak mereka. Namun dengan semakin berkembangnya zaman dan adanya fenomena keluarga modern pada Strata A, terjadi permasalahan dalam hal mendidik kemandirian pada anak. Jika permasalahan ini terus berlanjut, akan meningkatkan peluang anak menjadi anak yang manja dan terus bergantung pada orang lain. Tujuan dari perancangan proyek akhir ini adalah merancang sebuah kampanye sosial yang dapat memberikan pemahaman dan edukasi mengenai pentingnya belajar hidup mandiri bagi anak usia 2-4 tahun yang dapat mempengaruhi para orang tua agar bersikap lebih aktif sehingga terjadi sebuah perubahan perilaku.orang tua dalam mendidik kemandirian anak. Dalam proses perancangan ini menggunakan metode wawancara, video logging, serta quisioner onlineuntuk mengetahui isu dan fakta yang ada serta mengetahui pola kebiasaan orang tua secara langsung. Permasalahan mendidik anak untuk belajar hidup mandiri ini masih disepelekan oleh orang tua, maka dengan adanya pemahaman dan edukasi mengenai pentingnya belajar hidup mandiri bagi anak usia dini, yang disertai solusi penanganan yang tepat, akan membentuk para orang tua menjadi lebih aktif, cerdas dan bijak dalam mengatasi permasalahan mendidik anak untuk hidup mandiri.
File :
11.13.0021 Tjioe, Stephanie Tjandra COVER.pdf
11.13.0021 Tjioe, Stephanie Tjandra BAB I.pdf
11.13.0021 Tjioe, Stephanie Tjandra BAB II.pdf
11.13.0021 Tjioe, Stephanie Tjandra BAB III.pdf
11.13.0021 Tjioe, Stephanie Tjandra BAB IV.pdf
11.13.0021 Tjioe, Stephanie Tjandra BAB V.pdf
11.13.0021 Tjioe, Stephanie Tjandra DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
