IDENTIFIKASI SUMBER STRES GURU PADA
SMA SINT LOUIS SEMARANG
Total View This Week12
Total View This Week12
Institusion
Universitas Katolik Soegijapranata
Author
Natallien, Desmon
Subject
Job Stress
Datestamp
2016-05-02 05:45:29
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengindentifikasi sumber stres yang paling dominan dalam mempengaruhi stres tenaga pengajar dan untuk mencari strategi yang tepat dalam mengahadapi sumber stres yang terjadi pada tenaga pengajar SMU Sint Louis Semarang. Berdasarkan pada hasil analisis dan pembahasan pada bagian sebelumnya, maka kesimpulannya adalah: (1) Sumber stres yang paling dominan dalam mempengaruhi stres tenaga pengajar adalah sumber stress yang berkaitan dengan tugas. (2) Strategi yang tepat untuk mengatasi sumber stres yang terjadi pada tenaga pengajar adalah melalui strategi organisasional yaitu menetapkan jam rapat yang tidak mengganggu jam pribadi gurunya, juga menetapkan aturan atau kebijakan yang membuat tingkat kehadiran dan pembatasan jam rapat maksimal, sehingga guru tidak merasa stress, mengklarifikasi peran masing-masing guru dan meninjau ulang aturan yang berlaku, sehingga konflik dapat diminimalkan, mempertimbangkan untuk kenaikan gaji, komunikasi dengan atasan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengindentifikasi sumber stres yang paling dominan dalam mempengaruhi stres tenaga pengajar dan untuk mencari strategi yang tepat dalam mengahadapi sumber stres yang terjadi pada tenaga pengajar SMU Sint Louis Semarang. Berdasarkan pada hasil analisis dan pembahasan pada bagian sebelumnya, maka kesimpulannya adalah: (1) Sumber stres yang paling dominan dalam mempengaruhi stres tenaga pengajar adalah sumber stress yang berkaitan dengan tugas. (2) Strategi yang tepat untuk mengatasi sumber stres yang terjadi pada tenaga pengajar adalah melalui strategi organisasional yaitu menetapkan jam rapat yang tidak mengganggu jam pribadi gurunya, juga menetapkan aturan atau kebijakan yang membuat tingkat kehadiran dan pembatasan jam rapat maksimal, sehingga guru tidak merasa stress, mengklarifikasi peran masing-masing guru dan meninjau ulang aturan yang berlaku, sehingga konflik dapat diminimalkan, mempertimbangkan untuk kenaikan gaji, komunikasi dengan atasan.
File :
06.30.0175 Desmon Natalien-COVER.pdf
06.30.0175 Desmon Natalien-BAB I.pdf
06.30.0175 Desmon Natalien-BAB II.pdf
06.30.0175 Desmon Natalien-BAB III.pdf
06.30.0175 Desmon Natalien-BAB IV.pdf
06.30.0175 Desmon Natalien-BAB V.pdf
06.30.0175 Desmon Natalien-DAFTAR PUSTAKA.pdf
06.30.0175 Desmon Natalien-LAMPIRAN.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
