PENGARUH MEDIA BONEKA TANGAN TERHADAP
KEMAMPUAN BERCERITA ANAK USIA 3-4 TAHUN
KELOMPOK B TK BAROKAH INDAH KABUPATEN
SUMENEP KECAMATAN ARJASA KANGEAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Nurhikmah
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-11-16 07:06:58
Abstract :
Nurhikmah, 2022, pengaruh media boneka tangan terhadap kemampuan bercerita anak usia 3-4 tahun di TK Barokah Indah kecamatan Arjasa Kangean Sumenep pendidikan anak usia dini, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya Pembimbing Aisyah, S.Psi., M.Pd Kata Kunci : Media Boneka Tangan, Kemampuan Bercerita, Anak usia dini. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan bahwa kemampuan keterampilan bercerita belum sesuai dengan tingkat pencapaian perkembangan anak, saat diminta untuk menceritakan pengalaman atau kejadian di depan kelas banyak anak yang tidak mampu menceritakan pengalaman secara urut dan runtut. Oleh karena itu peneliti membuat media yang lebih inovativ yakni Media Boneka Tangan Terhadap Kemampuan Bercerita anak, karena media boneka tangan memberikan dampak postitit terhadap kemampuan bahasa anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media boneka tangan terhadap kemampuan bercerita anak usia 3-4 tahun kelompok B di TK Barokah Indah Kabupaten Sumenep Kecamatan Arjasa Kangean Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan rancangan observasi Pretets-Postes, sampel yang digunakan dalam penelitian ini 25 anak kelompok B TK Baroka Indah Kecamatan Arjasa Kangean Sumenep. Teknik analisis data menggunakan rumus uji t. Berdasarkan hasil perhitungan analisis ?uji-t? yaitu (2-tailed) sebesar <,001 nilai alpha 0,050, yang berarti terdapat penerim aan pada (ha) dan penolakan (ho). Dari hasil prettes dan posttest yang diperoleh dengan nilai rata-rata 9,2000 dan hasil posttest yang diperoleh kelas TK B dengan nilai rata-rata 15,3200. Maka pengambilan keputusan diatas dapat disimpulkan bahwa ada Pengaruh Media Boneka Tangan Terhadap Kemampuan Bercerita Anak Usia 3-4 Tahun Kelompok B TK Barokah Indah Kabupaten Sumenep Kecamatan Arjasa Kangean.
Nurhikmah, 2022, pengaruh media boneka tangan terhadap kemampuan bercerita anak usia 3-4 tahun di TK Barokah Indah kecamatan Arjasa Kangean Sumenep pendidikan anak usia dini, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya Pembimbing Aisyah, S.Psi., M.Pd Kata Kunci : Media Boneka Tangan, Kemampuan Bercerita, Anak usia dini. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan bahwa kemampuan keterampilan bercerita belum sesuai dengan tingkat pencapaian perkembangan anak, saat diminta untuk menceritakan pengalaman atau kejadian di depan kelas banyak anak yang tidak mampu menceritakan pengalaman secara urut dan runtut. Oleh karena itu peneliti membuat media yang lebih inovativ yakni Media Boneka Tangan Terhadap Kemampuan Bercerita anak, karena media boneka tangan memberikan dampak postitit terhadap kemampuan bahasa anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media boneka tangan terhadap kemampuan bercerita anak usia 3-4 tahun kelompok B di TK Barokah Indah Kabupaten Sumenep Kecamatan Arjasa Kangean Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan rancangan observasi Pretets-Postes, sampel yang digunakan dalam penelitian ini 25 anak kelompok B TK Baroka Indah Kecamatan Arjasa Kangean Sumenep. Teknik analisis data menggunakan rumus uji t. Berdasarkan hasil perhitungan analisis ?uji-t? yaitu (2-tailed) sebesar <,001 nilai alpha 0,050, yang berarti terdapat penerim aan pada (ha) dan penolakan (ho). Dari hasil prettes dan posttest yang diperoleh dengan nilai rata-rata 9,2000 dan hasil posttest yang diperoleh kelas TK B dengan nilai rata-rata 15,3200. Maka pengambilan keputusan diatas dapat disimpulkan bahwa ada Pengaruh Media Boneka Tangan Terhadap Kemampuan Bercerita Anak Usia 3-4 Tahun Kelompok B TK Barokah Indah Kabupaten Sumenep Kecamatan Arjasa Kangean.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
