PENGARUH PENERAPAN BINA WICARA TERHADAP ARTIKULASI
ANAK TUNARUNGU KELAS RENDAH DI SDLB B KARYA MULIA II
SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Rahmawati, Eka Nur
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-11-17 05:01:58
Abstract :
Eka Nur Rahmawati. 2022. Pengaruh Penerapan Bina Wicara Terhadap Artikulasi Anak Tunarungu Kelas Rendah di SLB B Karya Mulia Surabaya. Program Studi Pendidikan Khusus. Fakultas Pedagogi dan Psikologi. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing (1) Ana Rafikayati, S.Pd., M.Pd. pembimbing (2) Lutfi Isni Badiah, S.Pd., M.Pd., Kata Kunci: Artikulasi, Bina Wicara, Tunarungu Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penerapan bina wicara untuk meningkatkan kemampuan artikulasi yang dimiliki oleh anak tunarungu yang masih kurang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeahui apakah dengan bina wicara terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan artikulasi anak tunarungu. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 2 SDLB B Karya Mulia II Surabaya yang berjumlah 6 siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian pra-eksperimental dengan menggunakan desain penelitian one group pretest-posttest. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah data primer melalui tes dengan menggunakan instrument tes. Menggunakan teknik analisis non parametik yaitu dengan metode uji Wilcoxon Signed Rank dengan perhitungan menggunakan aplikasi SPSS versi 25. Berdasarkan hasil perhitungan menggunakan aplikasi SPSS versi 25 menunjukkan bahwa hasil penelitian t-hitung yang diperoleh yaitu 0,028 dimana penelitian dikatakan berpengaruh apabila nial t-hitung kurang dari 0,05. Dari hasil tersebut dapat diketahui bahwa nilai t-hitung >t-tabel sehingga H0 ditolak dan H1 diterima yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan pada artikulasi anak tunarungu setelah diberikan bina wicara.
Eka Nur Rahmawati. 2022. Pengaruh Penerapan Bina Wicara Terhadap Artikulasi Anak Tunarungu Kelas Rendah di SLB B Karya Mulia Surabaya. Program Studi Pendidikan Khusus. Fakultas Pedagogi dan Psikologi. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing (1) Ana Rafikayati, S.Pd., M.Pd. pembimbing (2) Lutfi Isni Badiah, S.Pd., M.Pd., Kata Kunci: Artikulasi, Bina Wicara, Tunarungu Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penerapan bina wicara untuk meningkatkan kemampuan artikulasi yang dimiliki oleh anak tunarungu yang masih kurang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeahui apakah dengan bina wicara terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan artikulasi anak tunarungu. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 2 SDLB B Karya Mulia II Surabaya yang berjumlah 6 siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian pra-eksperimental dengan menggunakan desain penelitian one group pretest-posttest. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah data primer melalui tes dengan menggunakan instrument tes. Menggunakan teknik analisis non parametik yaitu dengan metode uji Wilcoxon Signed Rank dengan perhitungan menggunakan aplikasi SPSS versi 25. Berdasarkan hasil perhitungan menggunakan aplikasi SPSS versi 25 menunjukkan bahwa hasil penelitian t-hitung yang diperoleh yaitu 0,028 dimana penelitian dikatakan berpengaruh apabila nial t-hitung kurang dari 0,05. Dari hasil tersebut dapat diketahui bahwa nilai t-hitung >t-tabel sehingga H0 ditolak dan H1 diterima yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan pada artikulasi anak tunarungu setelah diberikan bina wicara.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
