EFEKTIVITAS TEKNIK REINFORCEMENT POSITIF DALAM KONSELING INDIVIDU UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SMA NEGERI 1 SANGKAPURA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Nazhirah, Ainun
Subject
BF Psychology
Datestamp
2022-11-21 08:03:23
Abstract :
Nazhirah, Ainun.2022. Efektivitas Teknik Reinforcement Positif Dalam Konseling Individu Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar SMA Negeri 1 Sangkapura. Program studi bimbingan dan konseling. Fakultas pedagogi dan psikologi. Universitas PGRI Adi buana Surabaya. Pembimbing Pembimbing Ayong Lianawati, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: Reinforcement Positif, Konseling Individu, motivasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik reinforcement positif dalam konseling individu untuk meningkatkan motivasi belajar SMA Negeri 1 Sangkapura. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian subjek tunggal (single subject design). Populasi penelitian adalah siswa kelas XI-MIA 3 dan 4, dan sebagai sampelnya ada 2 peserta didik kelas XI-MIA 3 dan 4 yang memilki tingkat motivasi belajar rendah, yang diambil dengan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data menggunakan angket motivasi belajar. Teknik analisis data yang digunakan yakni statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan pemberian treatmen layanan konseling individu dengan menggunakan teknik reinforcement positif belajar siswa. Efektif kedua konseli memliliki hasil yang berbeda, konseli 1 overlap yang di hasilkan 0% sedangkan konseli ke 2 20%. Hal ini menunjukkan bahwa layanan konseling individu dengan menggunakan teknik reinforcement positif menghasilkan efekti dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dengan didukungnya hasil dari hasil analisis data.
Nazhirah, Ainun.2022. Efektivitas Teknik Reinforcement Positif Dalam Konseling Individu Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar SMA Negeri 1 Sangkapura. Program studi bimbingan dan konseling. Fakultas pedagogi dan psikologi. Universitas PGRI Adi buana Surabaya. Pembimbing Pembimbing Ayong Lianawati, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: Reinforcement Positif, Konseling Individu, motivasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik reinforcement positif dalam konseling individu untuk meningkatkan motivasi belajar SMA Negeri 1 Sangkapura. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian subjek tunggal (single subject design). Populasi penelitian adalah siswa kelas XI-MIA 3 dan 4, dan sebagai sampelnya ada 2 peserta didik kelas XI-MIA 3 dan 4 yang memilki tingkat motivasi belajar rendah, yang diambil dengan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data menggunakan angket motivasi belajar. Teknik analisis data yang digunakan yakni statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan pemberian treatmen layanan konseling individu dengan menggunakan teknik reinforcement positif belajar siswa. Efektif kedua konseli memliliki hasil yang berbeda, konseli 1 overlap yang di hasilkan 0% sedangkan konseli ke 2 20%. Hal ini menunjukkan bahwa layanan konseling individu dengan menggunakan teknik reinforcement positif menghasilkan efekti dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dengan didukungnya hasil dari hasil analisis data.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
