PENERAPAN METODE MIND MAPPING PADA MATERI ORGAN PENCERNAAN HEWAN KELAS V SDN MENANGGAL 601 SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Rachmawati, Vitria
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-11-28 01:52:37
Abstract :
Kata kunci: Metode Mind Mapping Mind mapping merupakan teknik mencatat kreatif yang dilakukan dengan tujuan agar pesera didik lebih mudah memahami materi dengan cara menuangkan ide atau pikiran-pikiran melalui sebuah gambar yang dibuat sesuai dengan kreatifitas peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil belajar peserta didik pada penerapan Metode Mind Mapping Pada Materi Organ Pencernaan Hewan Kelas V SDN Menanggal 01 Surabaya. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif deskriptif. Teknik analisis pada penelitian ini menggunakan observasi peserta didik dan tes hasil belajar. Sumber data dari penelitian ini adalah peserta didik kelas V-A SDN Menanggal 601 Surabaya. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini yaitu: (1) proses penerapan metode mind mapping pada materi organ pencernaan hewan mendapakan hasil dengan kategori ?Sangat Baik?. (2) Hasil belajar peserta didik pada penerapan metode mind mapping dengan menggunakan kriteria ketuntasan klasikal yang tuntas menyelesaikan tes hasil belajar mendapatkan hasil dengan kategori ?Sangat Tinggi?.
Kata kunci: Metode Mind Mapping Mind mapping merupakan teknik mencatat kreatif yang dilakukan dengan tujuan agar pesera didik lebih mudah memahami materi dengan cara menuangkan ide atau pikiran-pikiran melalui sebuah gambar yang dibuat sesuai dengan kreatifitas peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil belajar peserta didik pada penerapan Metode Mind Mapping Pada Materi Organ Pencernaan Hewan Kelas V SDN Menanggal 01 Surabaya. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif deskriptif. Teknik analisis pada penelitian ini menggunakan observasi peserta didik dan tes hasil belajar. Sumber data dari penelitian ini adalah peserta didik kelas V-A SDN Menanggal 601 Surabaya. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini yaitu: (1) proses penerapan metode mind mapping pada materi organ pencernaan hewan mendapakan hasil dengan kategori ?Sangat Baik?. (2) Hasil belajar peserta didik pada penerapan metode mind mapping dengan menggunakan kriteria ketuntasan klasikal yang tuntas menyelesaikan tes hasil belajar mendapatkan hasil dengan kategori ?Sangat Tinggi?.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
