PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO BERANIMASI
PEMBELAJARAN PADA MATERI HIDUP BERSIH DAN
SEHAT DI TEMPAT UMUM KELAS II SEKOLAH DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Baharudin
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-11-29 07:45:04
Abstract :
Baharudin. 2022. Pengembangan Video Beranimasi Pembelajaran Pada Materi Hidup Bersih Dan Sehat Di Tempat Umum kelas II Sekolah Dasar. Progam Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Pedagogi Dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing (1) Dra. Dian Kusmaharti, S.Si., M.Pd Pembimbing (2) Arif Mahya Fanny, S.H., M.Pd Kata kunci Pendidikan, Media Pembelajjaran: Aktivitas kegiatan siswa dalam pembelajaran masih dijumpai di lapangan kendala yang di hadapi siswa dalam aktivits belajar, seperti:kesulitan dalam memahami materi, kurang kosentrasinya siswa dalam belajar, malu untuk bertanya. Sehingga sangat mempengaruhi siswa dalam aktivitas belajar, hal ini dapat mempengaruhi motivasi dan minat belajar siswa. Penelitian ini melatarbelakangi kurang minatnya siswa dalam proses pembelajaran khususnya pada materi Bahasa Indonesia hidup bersih dan sehat kelas II SDN Dr. Sutomo V Surabaya. Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui sejauh mana Pengembangan Media Video Beranimasi Pembelajaran Pada Materi Hidup bersih dan sehat di tempat umum pada kelas II SDN dr.Soetomo, Surabaya. 2)Untuk mengetahui kelayakan Media Video Beranimasi Pembelajaran Pada Materi Hidup bersih dan sehat di tempat umum pada kelas II SDN Dr. Sutomo V Surabaya. Jenis penelitian yang digunakan adaalh kuantitatif deskriptif dengan menggunakan metode Reseach and Development (R&D) mengacu pada model ADDIE. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan instrument yang dibutuhkan yaitu angket.Data yang telah diperoleh dalam penelitian yang dikaitkan selanjutnya di analisis untuk mengetahui peniliaan dan pendapat dari produk yang dihasilkan melalui teknik analisis deskriptif kuantitatif yakni yang mencakup: ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media.kemudian di validasi untuk mengetahui kelayakan produk pada media video beranimasi pembelajaran pada materi hidup bersih dan sehat di tempat umum kelas II SDN Dr. Sutomo V Surabaya Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video beranimasi berbasis plotagon layak sebagai media pembelajaran denga revisi bedasarkan saran para ahli materi dan media.
Baharudin. 2022. Pengembangan Video Beranimasi Pembelajaran Pada Materi Hidup Bersih Dan Sehat Di Tempat Umum kelas II Sekolah Dasar. Progam Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Pedagogi Dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing (1) Dra. Dian Kusmaharti, S.Si., M.Pd Pembimbing (2) Arif Mahya Fanny, S.H., M.Pd Kata kunci Pendidikan, Media Pembelajjaran: Aktivitas kegiatan siswa dalam pembelajaran masih dijumpai di lapangan kendala yang di hadapi siswa dalam aktivits belajar, seperti:kesulitan dalam memahami materi, kurang kosentrasinya siswa dalam belajar, malu untuk bertanya. Sehingga sangat mempengaruhi siswa dalam aktivitas belajar, hal ini dapat mempengaruhi motivasi dan minat belajar siswa. Penelitian ini melatarbelakangi kurang minatnya siswa dalam proses pembelajaran khususnya pada materi Bahasa Indonesia hidup bersih dan sehat kelas II SDN Dr. Sutomo V Surabaya. Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui sejauh mana Pengembangan Media Video Beranimasi Pembelajaran Pada Materi Hidup bersih dan sehat di tempat umum pada kelas II SDN dr.Soetomo, Surabaya. 2)Untuk mengetahui kelayakan Media Video Beranimasi Pembelajaran Pada Materi Hidup bersih dan sehat di tempat umum pada kelas II SDN Dr. Sutomo V Surabaya. Jenis penelitian yang digunakan adaalh kuantitatif deskriptif dengan menggunakan metode Reseach and Development (R&D) mengacu pada model ADDIE. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan instrument yang dibutuhkan yaitu angket.Data yang telah diperoleh dalam penelitian yang dikaitkan selanjutnya di analisis untuk mengetahui peniliaan dan pendapat dari produk yang dihasilkan melalui teknik analisis deskriptif kuantitatif yakni yang mencakup: ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media.kemudian di validasi untuk mengetahui kelayakan produk pada media video beranimasi pembelajaran pada materi hidup bersih dan sehat di tempat umum kelas II SDN Dr. Sutomo V Surabaya Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video beranimasi berbasis plotagon layak sebagai media pembelajaran denga revisi bedasarkan saran para ahli materi dan media.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
