PENGARUH MEDIA POWTOON MATERI RANGKA MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN DR SUTOMO V/327 SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
FADHILAH, M. AGUNG
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-11-30 06:48:30
Abstract :
Fadhilah, M. Agung. 2022. Pengaruh media powtoon materi rangka manusia terhadap hasil belajar siswa kelas V SDN DR SUTOMO V/327 Surabaya. Skripsi program studi pendidikan guru sekolah dasar. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Kata kunci : Media, Powtoon, Hasil Belajar Salah satu faktor hasil belajar siswa kurang optimal yaitu pada saat proses pembelajaran, media yang digunakan belum bisa menarik perhatian dan membangkitkan semangat belajar siswa. Akibatnya proses pembelajaran cenderung pasif dan hasil belajar kurang optimal. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan di SDN DR SUTOMO V/327 Surabaya, diketahui bahwa pencapaian hasil belajar siswa selama ini relatif tidak stabil dikarenakan adanya kendala pandemi covid-19 yang secara signifikan merubah peradaban bahkan cara atau metode pembelajaran diseluruh dunia. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode pengumpulan data yaitu observasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji t untuk mengetahui hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini yaitu diketahui ringkasan uji t Posttest kelas eksperimen diketahui memiliki rata-rata hasil belajar sebesar 80,00 dan rata-rata hasil belajar kelas kontrol sebesar 70,00, sehingga dapat disimpulkan bahwa rata-rata hasil belajar kelas eksperimen lebih besar dari kelas kontrol sebesar 10,00. Dengan didapatkanya sig >0,05 yaitu 0.126, dapat dikatakan bahwa terdapat skor hasil belajar siswa secara signifikan pada kelas eksperimen dan kelas Kontrol. Dengan demikian terdapat pengaruh media powtoon terhadap hasil belajar siswa.
Fadhilah, M. Agung. 2022. Pengaruh media powtoon materi rangka manusia terhadap hasil belajar siswa kelas V SDN DR SUTOMO V/327 Surabaya. Skripsi program studi pendidikan guru sekolah dasar. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Kata kunci : Media, Powtoon, Hasil Belajar Salah satu faktor hasil belajar siswa kurang optimal yaitu pada saat proses pembelajaran, media yang digunakan belum bisa menarik perhatian dan membangkitkan semangat belajar siswa. Akibatnya proses pembelajaran cenderung pasif dan hasil belajar kurang optimal. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan di SDN DR SUTOMO V/327 Surabaya, diketahui bahwa pencapaian hasil belajar siswa selama ini relatif tidak stabil dikarenakan adanya kendala pandemi covid-19 yang secara signifikan merubah peradaban bahkan cara atau metode pembelajaran diseluruh dunia. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode pengumpulan data yaitu observasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji t untuk mengetahui hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini yaitu diketahui ringkasan uji t Posttest kelas eksperimen diketahui memiliki rata-rata hasil belajar sebesar 80,00 dan rata-rata hasil belajar kelas kontrol sebesar 70,00, sehingga dapat disimpulkan bahwa rata-rata hasil belajar kelas eksperimen lebih besar dari kelas kontrol sebesar 10,00. Dengan didapatkanya sig >0,05 yaitu 0.126, dapat dikatakan bahwa terdapat skor hasil belajar siswa secara signifikan pada kelas eksperimen dan kelas Kontrol. Dengan demikian terdapat pengaruh media powtoon terhadap hasil belajar siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
