Analisis Pembelajaran Pendidikan Jasmani Berbasis Problematika Daring Di Era Pandemi Di Smp N 7 Gresik
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Nizam, Khairul, 175900128
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-08-12 05:05:54
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa bagaimana pembelajaran Pendidikan Jasmani secara daring di era pandemi di SMP Negeri 7 Gresik. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini adalah dengan wawancara, observasi, dokumentasi, dan pengambilan angket. Dan subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII-D dan satu orang guru Pendidikan Jasmani di SMP Negeri 7 Gresik. Dan teknik analisa data dalam penelitian ini dilakukan dengan mereduksi data, display data, dan membuat kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran Pendidikan Jasmani secara daring di SMP 7 Gresik masih belum bisa dikatakan berhasil karena belum mencapai beberapa tujuan yang hendak dicapai. Hal ini dikarenakan belum tercapainya tujuan pembelajaran yang telah direncanakan oleh guru Pendidikan Jasmani. Serta kegiatan pembelajaran secara daring tidak selalu sesuai dengan RPP yang telah dibuat oleh guru. Dan berdasarkan hasil angket yang dibagikan kepada peserta didik kelas VII-D SMP Negeri 7 Gresik, 71.4% menyatakan sangat setuju untuk pernyataan malas mengikuti pembelajaran penjas secara daring karena membutuhkan koneksi internet yang banyak dan lancar, 54.3% pernyataan tidak menyukai pembelajaran penjas karerna merasa tidak baik dalam olahraga, 37.1% menyatakan tidak setuju untuk praktek gerak aktivitas jasmani di rumah setelah guru memberikan materi pembelajaran, 40% menyatakan sangat setuju, vii dan 22.9% menyatakan setuju untuk mengikuti pembelajaran penjas karena dapat mengembangkan keterampilan gerak. Kata kunci: pendidikan jasmani, pembelajaran daring, pembelajaran online
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa bagaimana pembelajaran Pendidikan Jasmani secara daring di era pandemi di SMP Negeri 7 Gresik. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini adalah dengan wawancara, observasi, dokumentasi, dan pengambilan angket. Dan subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII-D dan satu orang guru Pendidikan Jasmani di SMP Negeri 7 Gresik. Dan teknik analisa data dalam penelitian ini dilakukan dengan mereduksi data, display data, dan membuat kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran Pendidikan Jasmani secara daring di SMP 7 Gresik masih belum bisa dikatakan berhasil karena belum mencapai beberapa tujuan yang hendak dicapai. Hal ini dikarenakan belum tercapainya tujuan pembelajaran yang telah direncanakan oleh guru Pendidikan Jasmani. Serta kegiatan pembelajaran secara daring tidak selalu sesuai dengan RPP yang telah dibuat oleh guru. Dan berdasarkan hasil angket yang dibagikan kepada peserta didik kelas VII-D SMP Negeri 7 Gresik, 71.4% menyatakan sangat setuju untuk pernyataan malas mengikuti pembelajaran penjas secara daring karena membutuhkan koneksi internet yang banyak dan lancar, 54.3% pernyataan tidak menyukai pembelajaran penjas karerna merasa tidak baik dalam olahraga, 37.1% menyatakan tidak setuju untuk praktek gerak aktivitas jasmani di rumah setelah guru memberikan materi pembelajaran, 40% menyatakan sangat setuju, vii dan 22.9% menyatakan setuju untuk mengikuti pembelajaran penjas karena dapat mengembangkan keterampilan gerak. Kata kunci: pendidikan jasmani, pembelajaran daring, pembelajaran online
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
