KONTRIBUSI METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA
SISWA KELAS VIII SMP PGRI 1 BUDURAN SIDOARJO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
ABABIL, MOHAMMAD
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-01-16 07:12:00
Abstract :
Kata kunci: Metode Drill, Passing Bawah, Bola Voly. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh metode pembelajaran Drill pada kemampuan passing bawah bola voli pada siswa kelas VIII SMP PGRI 1 Buduran. Populasi dalam penelitian ini adalah Lima kelas VIII SMP PGRI 1 Buduran. Teknik pengambilan sampel penelitian ini menggunakan Purposive sampling sehingga diperoleh 2 kelas yaitu kelas VIII-D sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-A sebagai kelas kontrol. Metode penelitian true eksperimental design. metode pengumpulan data dengan metode 2 kali tes. Metode analisis data yang dilakukan dengan uji prasyarat yaitu uji-t. Melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Uji hipotesis menggunakan uji-t dan hasilnya menunjukkan pengaruh yang signifikan. Dilihat dari rata-rata kelas eksperiment yang diberikan perlakuan dengan menggunakan metode pembelajaran Drill lebih tinggi daripada kelas kontrol yang proses belajar mengajarnya menggunakan model pembelajaran konvensional. Secara keseluruhan, Analisis data yang diperoleh dari hasil perhitungan tersebut yaitu thitung 2,03 > ttabel 1,994 untuk taraf signifikan 5%, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima artinya ada pengaruh metode Drill Untuk Meningkatkan Kemampuan Passing Bawah Bola Voli Pada Siswa Kelas VIII SMP PGRI 1 Buduran Sidoarjo.Sehingga pembelajaran dengan metode Drill lebih efektif daripada pembelajaran konvensional pada kemampuan passing bawah bola voli.
Kata kunci: Metode Drill, Passing Bawah, Bola Voly. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh metode pembelajaran Drill pada kemampuan passing bawah bola voli pada siswa kelas VIII SMP PGRI 1 Buduran. Populasi dalam penelitian ini adalah Lima kelas VIII SMP PGRI 1 Buduran. Teknik pengambilan sampel penelitian ini menggunakan Purposive sampling sehingga diperoleh 2 kelas yaitu kelas VIII-D sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-A sebagai kelas kontrol. Metode penelitian true eksperimental design. metode pengumpulan data dengan metode 2 kali tes. Metode analisis data yang dilakukan dengan uji prasyarat yaitu uji-t. Melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Uji hipotesis menggunakan uji-t dan hasilnya menunjukkan pengaruh yang signifikan. Dilihat dari rata-rata kelas eksperiment yang diberikan perlakuan dengan menggunakan metode pembelajaran Drill lebih tinggi daripada kelas kontrol yang proses belajar mengajarnya menggunakan model pembelajaran konvensional. Secara keseluruhan, Analisis data yang diperoleh dari hasil perhitungan tersebut yaitu thitung 2,03 > ttabel 1,994 untuk taraf signifikan 5%, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima artinya ada pengaruh metode Drill Untuk Meningkatkan Kemampuan Passing Bawah Bola Voli Pada Siswa Kelas VIII SMP PGRI 1 Buduran Sidoarjo.Sehingga pembelajaran dengan metode Drill lebih efektif daripada pembelajaran konvensional pada kemampuan passing bawah bola voli.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
