STUDENTS’ PERCEPTIONS TOWARD NATIVE ENGLISH SPEAKING TEACHERS AND NON-NATIVE ENGLISH SPEAKING TEACHERS IN A UNIVERSITY LEVEL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
NIZAM, ZAHRUL
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-04-06 04:51:44
Abstract :
Kata kunci: persepsi mahasiswa, NEST dan NNEST, tingkat universitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap Guru penutur bahasa Inggris asli dan penutur bahasa Inggris non-pribumi guru di tingkat perguruan tinggi. Di kelas bahasa Inggris, itu sering dijumpai guru-guru bahasa Inggris yang tidak hanya non-native penutur tetapi juga penutur asli. Penelitian ini menggunakan metode campuran kualitatif dan kuantitatif. Ke memperoleh data, peneliti melakukan kuesioner online, wawancara, dan diskusi kelompok terfokus. Subjek penelitian adalah mahasiswa yang telah diajar oleh bahasa Inggris asli guru berbicara dan guru berbahasa Inggris non-pribumi. Itu data kualitatif dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif, sedangkan data kuantitatif menggunakan persentase. Hasil penelitian ini menemukan bahwa sebagian besar siswa lebih suka guru penutur asli bahasa Inggris daripada penutur bahasa Inggris non-pribumi guru. Hampir semua siswa lebih memilih penduduk asli sebagai guru mereka mengajar bahasa Inggris. Siswa berpikir bahwa native dapat meningkatkan keterampilan mereka terutama keterampilan berbicara. Itu juga membuat siswa tertarik pada bahasa Inggris karena teknik pengajaran yang digunakan oleh penutur asli bahasa Inggris guru berbicara itu menyenangkan dan menarik
Kata kunci: persepsi mahasiswa, NEST dan NNEST, tingkat universitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap Guru penutur bahasa Inggris asli dan penutur bahasa Inggris non-pribumi guru di tingkat perguruan tinggi. Di kelas bahasa Inggris, itu sering dijumpai guru-guru bahasa Inggris yang tidak hanya non-native penutur tetapi juga penutur asli. Penelitian ini menggunakan metode campuran kualitatif dan kuantitatif. Ke memperoleh data, peneliti melakukan kuesioner online, wawancara, dan diskusi kelompok terfokus. Subjek penelitian adalah mahasiswa yang telah diajar oleh bahasa Inggris asli guru berbicara dan guru berbahasa Inggris non-pribumi. Itu data kualitatif dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif, sedangkan data kuantitatif menggunakan persentase. Hasil penelitian ini menemukan bahwa sebagian besar siswa lebih suka guru penutur asli bahasa Inggris daripada penutur bahasa Inggris non-pribumi guru. Hampir semua siswa lebih memilih penduduk asli sebagai guru mereka mengajar bahasa Inggris. Siswa berpikir bahwa native dapat meningkatkan keterampilan mereka terutama keterampilan berbicara. Itu juga membuat siswa tertarik pada bahasa Inggris karena teknik pengajaran yang digunakan oleh penutur asli bahasa Inggris guru berbicara itu menyenangkan dan menarik
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
