Functioning Poems with Genders Issues on Literary Teaching for EFL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Habibie, Amirul Mu’minin Yusuf
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-12-28 08:23:53
Abstract :
Keywords: literary Teaching, the poems, gender issues, EFL students. Studi ini membahas masalah gender dalam puisi yang dipilih. Ada dua masalah dalam penelitian ini. Yang pertama adalah penggambaran masalah gender dalam sebuah puisi. Kedua adalah masalah fungsi gender dengan pengajaran literasi untuk Siswa EFL. Para peneliti berasumsi bahwa penggambaran gender dari masalah ini akan memberikan fungsi stuedent EFL yang besar saat mengajar literasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan objektif. Data penelitian ini adalah tanggapan siswa EFL terhadap puisi yang dipilih. Tanggapan datang dari pertanyaan yang telah disiapkan oleh peneliti. Sumber data penelitian ini adalah siswa yang dipilih sebagai perwakilan. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara. Teknik analisis data adalah analisis deskriptif. Analisis ini diambil dari masalah data yang membutuhkan analisis dan interpretasi, sehingga tujuan dari masalah dalam penelitian ini dapat diselesaikan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hal itu dapat dilihat dari hasil diskusi, hasilnya membuktikan bahwa penggunaan puisi dengan tema isu gender dapat dilihat fungsinya tidak hanya berguna untuk menambah pengetahuan bahasa, tetapi juga untuk membantu mengembangkan potensi komunikasi siswa. Bab ini membantu siswa mengeksplorasi hasrat mereka akan materi dalam bahasa Inggris. Namun, puisi ini bisa menjadi referensi untuk belajar. sehingga siswa tidak merasakan tekanan dan kesulitan dalam kegiatan belajar.
Keywords: literary Teaching, the poems, gender issues, EFL students. Studi ini membahas masalah gender dalam puisi yang dipilih. Ada dua masalah dalam penelitian ini. Yang pertama adalah penggambaran masalah gender dalam sebuah puisi. Kedua adalah masalah fungsi gender dengan pengajaran literasi untuk Siswa EFL. Para peneliti berasumsi bahwa penggambaran gender dari masalah ini akan memberikan fungsi stuedent EFL yang besar saat mengajar literasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan objektif. Data penelitian ini adalah tanggapan siswa EFL terhadap puisi yang dipilih. Tanggapan datang dari pertanyaan yang telah disiapkan oleh peneliti. Sumber data penelitian ini adalah siswa yang dipilih sebagai perwakilan. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara. Teknik analisis data adalah analisis deskriptif. Analisis ini diambil dari masalah data yang membutuhkan analisis dan interpretasi, sehingga tujuan dari masalah dalam penelitian ini dapat diselesaikan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hal itu dapat dilihat dari hasil diskusi, hasilnya membuktikan bahwa penggunaan puisi dengan tema isu gender dapat dilihat fungsinya tidak hanya berguna untuk menambah pengetahuan bahasa, tetapi juga untuk membantu mengembangkan potensi komunikasi siswa. Bab ini membantu siswa mengeksplorasi hasrat mereka akan materi dalam bahasa Inggris. Namun, puisi ini bisa menjadi referensi untuk belajar. sehingga siswa tidak merasakan tekanan dan kesulitan dalam kegiatan belajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
