THE EFFECT OF USING VIDEO’S SHAW ENGLISH ON STUDENTS PRONUNCIATION MASTERY
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Wardana, Feraldy Bagus Setya
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-12-29 02:56:18
Abstract :
Kata Kunci: Video Shaw English, Pengucapan, Keterampilan Berbicara Shaw English adalah salah satu saluran di YouTube yang menjelaskan cara-cara dalam pengucapan. Sebagai pembelajar bahasa asing, bahasa Indonesia siswa sering menemukan masalah dengan pengucapan ketika mereka berbicara, membaca, atau mendengarkan kata-kata bahasa Inggris. Penelitian ini berfokus pada efek dari menggunakan video Shaw English pada siswa SMP pengucapan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efek penggunaan video Shaw English tentang pelafalan siswa sekolah menengah pertama. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian ini bekerja desain pre-test dan post-test. Populasi penelitian ini adalah siswa SMPN 1 Taman, Sidoarjo. Hasil penelitian ini adalah efek telah ditunjukkan. Dia dibuktikan dengan hasil post test siswa yang meningkat menjadi 100 dari 75 menjadi 1 (satu) siswa dari 34 siswa dalam kelompok eksperimen dan 92 dari 75 pada 2 (dua) siswa dari 34 siswa pada kelompok kontrol. Perhitungan uji-t menunjukkan bahwa nilai-t adalah 3,8. Dulu lebih tinggi dari t-tabel 1,66. Kelompok eksperimen mencapai lebih tinggi hasil dari kelompok kontrol. Jadi itu berarti ada efek untuk ini video tentang penguasaan pengucapan siswa
Kata Kunci: Video Shaw English, Pengucapan, Keterampilan Berbicara Shaw English adalah salah satu saluran di YouTube yang menjelaskan cara-cara dalam pengucapan. Sebagai pembelajar bahasa asing, bahasa Indonesia siswa sering menemukan masalah dengan pengucapan ketika mereka berbicara, membaca, atau mendengarkan kata-kata bahasa Inggris. Penelitian ini berfokus pada efek dari menggunakan video Shaw English pada siswa SMP pengucapan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efek penggunaan video Shaw English tentang pelafalan siswa sekolah menengah pertama. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian ini bekerja desain pre-test dan post-test. Populasi penelitian ini adalah siswa SMPN 1 Taman, Sidoarjo. Hasil penelitian ini adalah efek telah ditunjukkan. Dia dibuktikan dengan hasil post test siswa yang meningkat menjadi 100 dari 75 menjadi 1 (satu) siswa dari 34 siswa dalam kelompok eksperimen dan 92 dari 75 pada 2 (dua) siswa dari 34 siswa pada kelompok kontrol. Perhitungan uji-t menunjukkan bahwa nilai-t adalah 3,8. Dulu lebih tinggi dari t-tabel 1,66. Kelompok eksperimen mencapai lebih tinggi hasil dari kelompok kontrol. Jadi itu berarti ada efek untuk ini video tentang penguasaan pengucapan siswa
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
