POLITENESS STRATEGIES USED BY JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN SIDOARJO: FOCUSING ON REQUESTING FORM
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Firmany, Ines
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-12-29 03:54:15
Abstract :
Kata kunci: Kesopanan, Wajah Negatif, Wajah Positif Kesopanan didefinisikan sebagai ?kontak percakapan diskursif?, yang sangat bergantung pada pemahaman diam-diam tentang syarat dan ketentuan kontak itu (Murphy, 1999, hal.233) berkenaan dengan penelitian ini, penulis mencoba mengungkap strategi kesopanan yang digunakan oleh siswa SMP di Sidoarjo dengan menekankan bentuk permintaan. Oleh karena itu pertanyaan penelitian dirumuskan; (1) Strategi kesantunan seperti apa yang digunakan oleh siswa SMP dalam bentuk permintaan? (2) Mengapa siswa SMP tersebut menggunakan bentuk permintaan itu di kelas? Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Lebih spesifik, penelitian ini berpusat pada satu kelas saja, yaitu kelas 8. Sumber data dalam penelitian ini adalah bentuk-bentuk kesopanan yang ditunjukan oleh siswa dalam kegiatan belajar mengajar dikelas, dan naskah wawancara yang diperoleh dari siswa yang diinterview. Pendekatan penilitian ini adalah studi kasus (Cresswel, 2007). Ini digunakan untuk mengerti strategi kesopanan yang digunakan oleh siswa SMP di Sidoarjo dalam situasi, waktu dan konteks tertentu. Setelah menganalisis data berdasarkan pertanyaan penelitian, dapat disimpulkan bahwa siswa-siswa lebih banyak menggunakan strategi kesopanan langsung atau wajah positif ketika mengungkapkan permintaan kepada teman-temannya dan menggunakan strategi tidak langsung atau wajah negatif ketika mengajukan permintaan kepada gurunya.
Kata kunci: Kesopanan, Wajah Negatif, Wajah Positif Kesopanan didefinisikan sebagai ?kontak percakapan diskursif?, yang sangat bergantung pada pemahaman diam-diam tentang syarat dan ketentuan kontak itu (Murphy, 1999, hal.233) berkenaan dengan penelitian ini, penulis mencoba mengungkap strategi kesopanan yang digunakan oleh siswa SMP di Sidoarjo dengan menekankan bentuk permintaan. Oleh karena itu pertanyaan penelitian dirumuskan; (1) Strategi kesantunan seperti apa yang digunakan oleh siswa SMP dalam bentuk permintaan? (2) Mengapa siswa SMP tersebut menggunakan bentuk permintaan itu di kelas? Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Lebih spesifik, penelitian ini berpusat pada satu kelas saja, yaitu kelas 8. Sumber data dalam penelitian ini adalah bentuk-bentuk kesopanan yang ditunjukan oleh siswa dalam kegiatan belajar mengajar dikelas, dan naskah wawancara yang diperoleh dari siswa yang diinterview. Pendekatan penilitian ini adalah studi kasus (Cresswel, 2007). Ini digunakan untuk mengerti strategi kesopanan yang digunakan oleh siswa SMP di Sidoarjo dalam situasi, waktu dan konteks tertentu. Setelah menganalisis data berdasarkan pertanyaan penelitian, dapat disimpulkan bahwa siswa-siswa lebih banyak menggunakan strategi kesopanan langsung atau wajah positif ketika mengungkapkan permintaan kepada teman-temannya dan menggunakan strategi tidak langsung atau wajah negatif ketika mengajukan permintaan kepada gurunya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
