PEMBELAJARAN VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN
PASSING BAWAH BOLA VOLI SISWA TUNARUNGU
SEKOLAH LUAR BIASA FAJAR HARAPAN SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Khotijah, Siti
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-02-20 04:09:20
Abstract :
Kata kunci :bola voly ,tuna rungu, media visual Penelitian ini dilatar belakangi oleh rasa ingin menunjukkan kehalayak luas kemasyarakat luas bahwasanya anak tuna runggu memiliki kemampuan yang sama seperti siswa normal lainya. Pada penelitian kali ini saya menggunakan metode kulitatif dengan prosedur pengambilan data siwa melakukan praktek passing bawah gengan media pembelajaran visual berupa vidio dan gambar. Hasil analisis menujukkan;. 1) Dengan adanya pembelajaran metode visual dapat meinggkatkan pemahaman materi terhadap siswa tunarunggu di sekolah SLB (Sekolah Luar Biasa) Fajar Harapan. (2) Penanaman materi dapat ditangkap dengan baik oleh siswa tunarunggu dengan vidio dan gampar yang memperjelas keterangan pada setiap gerakan passing bawah dan mereka terkadang melakukan diskusi kecil anatar sesama siswa untuk menyamakan pendapat mereka (3) Hasil yang didapat pada penelitiha kali ini cukup memuaskan dikarenakan perkembangan siswa sangat bagus, diawal pertemuan sbelum diberi materi kemampuan 5 siswa diantaranya 2 orang siswa mendapatkan nilai 1,00 sedangkan 3 siswa lainya mendapatkan nilai yang luamayan dengan perolehan 5,00 dengan halsil yang seperti itu maka kita melakukan pembelajaran dengan metode visual dan medapatkan hasil yang cukup memuaskan diantaranya 2 siswa mendapatkan nilai 10,00 sereta 2 siswa selanjutnya mendapatkan poin 11,00 dan yang terahir satu siswa mendapat nilai tertinggi dengan perolehan 19,00 dengan hal ini kemampuan siswa SLB (Sekolah Luar Biasa) Fajar Harapan berkembang dengan baik.
Kata kunci :bola voly ,tuna rungu, media visual Penelitian ini dilatar belakangi oleh rasa ingin menunjukkan kehalayak luas kemasyarakat luas bahwasanya anak tuna runggu memiliki kemampuan yang sama seperti siswa normal lainya. Pada penelitian kali ini saya menggunakan metode kulitatif dengan prosedur pengambilan data siwa melakukan praktek passing bawah gengan media pembelajaran visual berupa vidio dan gambar. Hasil analisis menujukkan;. 1) Dengan adanya pembelajaran metode visual dapat meinggkatkan pemahaman materi terhadap siswa tunarunggu di sekolah SLB (Sekolah Luar Biasa) Fajar Harapan. (2) Penanaman materi dapat ditangkap dengan baik oleh siswa tunarunggu dengan vidio dan gampar yang memperjelas keterangan pada setiap gerakan passing bawah dan mereka terkadang melakukan diskusi kecil anatar sesama siswa untuk menyamakan pendapat mereka (3) Hasil yang didapat pada penelitiha kali ini cukup memuaskan dikarenakan perkembangan siswa sangat bagus, diawal pertemuan sbelum diberi materi kemampuan 5 siswa diantaranya 2 orang siswa mendapatkan nilai 1,00 sedangkan 3 siswa lainya mendapatkan nilai yang luamayan dengan perolehan 5,00 dengan halsil yang seperti itu maka kita melakukan pembelajaran dengan metode visual dan medapatkan hasil yang cukup memuaskan diantaranya 2 siswa mendapatkan nilai 10,00 sereta 2 siswa selanjutnya mendapatkan poin 11,00 dan yang terahir satu siswa mendapat nilai tertinggi dengan perolehan 19,00 dengan hal ini kemampuan siswa SLB (Sekolah Luar Biasa) Fajar Harapan berkembang dengan baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
