PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG
TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BAWAH DALAM
PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS X SMK
NEGERI 8 SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Sukrisno, Rekin
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-02-20 04:10:05
Abstract :
Kata Kunci : Model Pembelajaran Langsung, Kemampuan passing bawah Penelitian ini dilatar belakangi karena adanya permasalahan yang dihadapi dalam dunia pendidikan olahraga yaitu, kurangnya perhatian dan bimbingan dari guru yang dapat mengakibatkan pola gerakan yang salah dalam teknik passing bawah dalam permainan bola voli sehingga siswa tidak dapat menguasai gerakan dengan baik. Permasalahan tersebut dapat diatasi dengan menggunakan model pembelajaran yang menarik bagi siswa sehingga dapat meningkatkan kemampuan passing bawah dalam permainan bola voli. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Adanya pengaruh model pembelajaran langsung terhadap kemampuan passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa putri. Model pembelajaran langsung merupakan salah satu pendekatan mengajar yang dirancang khusus untuk menunjang suatu proses belajar siswa yang berkaitan dengan pengetahuan deklaratif dan pengetahuan procedural yang terstruktur dengan baik yang dapat digunakan dalam mengajar dengan pola kegiatan yang bertahap. Sedangkan passing bawah merupakan teknik dasar yang harus dimiliki oleh pemain atau yang harus dapat dikuasai dalam permainan bola voli untuk membuat permainan bola voli berjalan dengan baik dan dapat digunakan sebagai serangan awal atau proses merancang sebuah serangan dalam sebuah pertandingan.
Kata Kunci : Model Pembelajaran Langsung, Kemampuan passing bawah Penelitian ini dilatar belakangi karena adanya permasalahan yang dihadapi dalam dunia pendidikan olahraga yaitu, kurangnya perhatian dan bimbingan dari guru yang dapat mengakibatkan pola gerakan yang salah dalam teknik passing bawah dalam permainan bola voli sehingga siswa tidak dapat menguasai gerakan dengan baik. Permasalahan tersebut dapat diatasi dengan menggunakan model pembelajaran yang menarik bagi siswa sehingga dapat meningkatkan kemampuan passing bawah dalam permainan bola voli. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Adanya pengaruh model pembelajaran langsung terhadap kemampuan passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa putri. Model pembelajaran langsung merupakan salah satu pendekatan mengajar yang dirancang khusus untuk menunjang suatu proses belajar siswa yang berkaitan dengan pengetahuan deklaratif dan pengetahuan procedural yang terstruktur dengan baik yang dapat digunakan dalam mengajar dengan pola kegiatan yang bertahap. Sedangkan passing bawah merupakan teknik dasar yang harus dimiliki oleh pemain atau yang harus dapat dikuasai dalam permainan bola voli untuk membuat permainan bola voli berjalan dengan baik dan dapat digunakan sebagai serangan awal atau proses merancang sebuah serangan dalam sebuah pertandingan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
