Abstract :
Kata kunci: Media, Hasil Belajar, Lempar Cakram.
Pendidikan jasmani dapat diartikan juga sebagai suatu proses
pendidikan melalui aktifitas jasmani yang didesain untuk
meningkatkan kebugaran jasmani, mengembangkan keterampilan
motorik, pengetahuan dan perilaku hidup sehat dan aktif, sikap
sportif, dan kecerdasan emosi.
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk
mengetahui sejauh mana media modifikasi piring plastik bisa
meningkatkan efektifitas belajar lempar cakram siswa kelas VII SMP
NEGERI 2 Sukodono Sidoarjo.
Desain penelitan yang digunakan dalam penelitian ini adalah
metode eksperimen semu one-group pre-post test design. Dengan
jumlah subjek 20 siswa.
Berdasarkan hasil perhitungan statistik dapat disimpulkan
bahwa uji-t diterima dan ada peningkatan keterampilan lempar
cakram pada siswa kelas VII A SMP Negeri 2 Sukodono sebesar
11,65. Berarti ada pengaruh terhadap penggunaan media piring
plastik.