PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI SELF
MANAGEMENT DALAM KONSELING KELOMPOK
TERHADAP PERILAKU PROKRASTINASI
AKADEMIK SISWA KELAS VIII-D
DI SMP NEGERI 21 SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
MUNIRO, LAILATUL
Subject
BF Psychology
Datestamp
2022-11-23 01:33:45
Abstract :
Muniro, Lailatul. 2019. Pengaruh Penggunaan Strategi Self Management dalam Konseling Kelompok terhadap Perilaku Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas VIII-D di SMP Negeri 21 Surabaya. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing: Dra. Kusbandiami, S.Psi., M.Pd. Kata Kunci: Konseling Kelompok, Strategi Self Management, Perilaku Prokrastinasi Akademik . Perilaku Prokrastinasi Akademik merupakan penundaan tugas yang dilakukan oleh seseorang dengan alasan yang tidak rasional, seperti berperilaku tidak efisien dalam mengggunakan waktu khususnya tentang kegiatan belajar. Faktor yang menyebabkan adanya perilaku prokrastinasi adalah masalah pengelolaan waktu, penetapan prioritas, karakteristik tugas dan karakter individu.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan strategi self management dalam konseling kelompok terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa serta apakah ada penurunan mengenai perilaku tersebut pada siswa kelas VIII-D di SMP Negeri 21 Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang dikualifikasikan. Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimental dengan menggunakan metode One Group Pre-test and Post-test Design. Penelitian ini mengambil populasi sebanyak 40 siswa. Dari populasi tersebut, peneliti mengambil sampel sebanyak 5 siswa. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan purposive sampling. Pemilihan sampel berdasarkan dari pengisian skala pengukuran untuk mencari skor kategori tinggi sehingga dapat diturunkan menjadi kategori sedang. Berdasarkan hasil perhitungan melalui uji wilcoxon for windows versi 22.0. diperoleh nilai Asymp.Sig 0,043, ini menunjukkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Oleh sebab itu, dari hasil Asymp.Sig=0,05< =0,043 berarti menunjukkan ada pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan strategi self managementdalam konseling kelompok terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa.
Muniro, Lailatul. 2019. Pengaruh Penggunaan Strategi Self Management dalam Konseling Kelompok terhadap Perilaku Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas VIII-D di SMP Negeri 21 Surabaya. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing: Dra. Kusbandiami, S.Psi., M.Pd. Kata Kunci: Konseling Kelompok, Strategi Self Management, Perilaku Prokrastinasi Akademik . Perilaku Prokrastinasi Akademik merupakan penundaan tugas yang dilakukan oleh seseorang dengan alasan yang tidak rasional, seperti berperilaku tidak efisien dalam mengggunakan waktu khususnya tentang kegiatan belajar. Faktor yang menyebabkan adanya perilaku prokrastinasi adalah masalah pengelolaan waktu, penetapan prioritas, karakteristik tugas dan karakter individu.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan strategi self management dalam konseling kelompok terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa serta apakah ada penurunan mengenai perilaku tersebut pada siswa kelas VIII-D di SMP Negeri 21 Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang dikualifikasikan. Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimental dengan menggunakan metode One Group Pre-test and Post-test Design. Penelitian ini mengambil populasi sebanyak 40 siswa. Dari populasi tersebut, peneliti mengambil sampel sebanyak 5 siswa. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan purposive sampling. Pemilihan sampel berdasarkan dari pengisian skala pengukuran untuk mencari skor kategori tinggi sehingga dapat diturunkan menjadi kategori sedang. Berdasarkan hasil perhitungan melalui uji wilcoxon for windows versi 22.0. diperoleh nilai Asymp.Sig 0,043, ini menunjukkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Oleh sebab itu, dari hasil Asymp.Sig=0,05< =0,043 berarti menunjukkan ada pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan strategi self managementdalam konseling kelompok terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
