MOTIVASI SISWA KELAS 5
SDN PUTAT JAYA I SURABAYA
DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN
JASMANI DI ERA PANDEMI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Mis Eliana, 175900062
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-08-16 08:31:44
Abstract :
Eliana, Mis. 2021. Motivasi Siswa Kelas 5 SDN Putat Jaya I Surabaya Dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di Era Pendemi. Program Studi Pendidikan Jasmani. Fakultas Pedagogi dan Psikologi. Univeritas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing (1) Dr. Harwanto, M.Pd. Pembimbing (2) Ramadhany Hananto, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Motivasi, Era Pandemi, Pendidikan Jasmani. Penelitian ini dilatar belakangi pada masa era pandemi ini pada dasarnya telah banyak upaya yang dilakukan seorang guru untuk memotivasi siswa tetapi masih ada siswa yang memiliki motivasi rendah. Hal ini tampak pada saat proses belajar berlangsung yaitu dengan dijumpainya siswa yang menunjukan gejala-gejala kurang bergairah saat belajar. Kadang-kadang terlihat siswa merasa bosan, binggung dan tidak bergairah dalam mengikuti proses pembelajaran. Kondisi ini dapat terjadi akibat berbagai faktor penyebab seperti era pendemi saat ini. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan dua variabel, yaitu motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran jasmani dan tingkat kesegaran jasmani. Dalam penelitian ini dilakukan tanpa pengujian hipotesis. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian variabel mandiri karena penelitian ini tidak menghubungkan antara satu variabel dan variabel yang lain. Metode yang digunakan adalah metode survey, menurut S. Margono yang dikutip Nurul Zuriah (2005: 26) metode survey adalah pengematan atau penyelidikan yang kritis untuk mendapatkan keterangan yang jelas dan baik terhadap suatu persoalan tertentu dan dalam suatu daerah tertentu. Sedangkan cara pengambilan data menggunakan angket serta tes dan pengukuran. Dari penghitungan diperoleh harga Fhitung antara variabel motivasi mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani (X) dengan tingkat kesegaran jasmani (Y) diperoleh dari Ftabel = 6,554 / 16 df sebesar 0,410. Sedangkan harga sig. dari tabel pada taraf signifikan 0,05 sebanyak 0,148. Karena harga sig. lebih besar dari harga signifikan 0,05, maka dinyatakan garis regresi berbentuk linear diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan garis regresi antarvariabel motivasi mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani dengan tingkat kesegran jasmani berbentuk linear.
Eliana, Mis. 2021. Motivasi Siswa Kelas 5 SDN Putat Jaya I Surabaya Dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di Era Pendemi. Program Studi Pendidikan Jasmani. Fakultas Pedagogi dan Psikologi. Univeritas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing (1) Dr. Harwanto, M.Pd. Pembimbing (2) Ramadhany Hananto, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Motivasi, Era Pandemi, Pendidikan Jasmani. Penelitian ini dilatar belakangi pada masa era pandemi ini pada dasarnya telah banyak upaya yang dilakukan seorang guru untuk memotivasi siswa tetapi masih ada siswa yang memiliki motivasi rendah. Hal ini tampak pada saat proses belajar berlangsung yaitu dengan dijumpainya siswa yang menunjukan gejala-gejala kurang bergairah saat belajar. Kadang-kadang terlihat siswa merasa bosan, binggung dan tidak bergairah dalam mengikuti proses pembelajaran. Kondisi ini dapat terjadi akibat berbagai faktor penyebab seperti era pendemi saat ini. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan dua variabel, yaitu motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran jasmani dan tingkat kesegaran jasmani. Dalam penelitian ini dilakukan tanpa pengujian hipotesis. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian variabel mandiri karena penelitian ini tidak menghubungkan antara satu variabel dan variabel yang lain. Metode yang digunakan adalah metode survey, menurut S. Margono yang dikutip Nurul Zuriah (2005: 26) metode survey adalah pengematan atau penyelidikan yang kritis untuk mendapatkan keterangan yang jelas dan baik terhadap suatu persoalan tertentu dan dalam suatu daerah tertentu. Sedangkan cara pengambilan data menggunakan angket serta tes dan pengukuran. Dari penghitungan diperoleh harga Fhitung antara variabel motivasi mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani (X) dengan tingkat kesegaran jasmani (Y) diperoleh dari Ftabel = 6,554 / 16 df sebesar 0,410. Sedangkan harga sig. dari tabel pada taraf signifikan 0,05 sebanyak 0,148. Karena harga sig. lebih besar dari harga signifikan 0,05, maka dinyatakan garis regresi berbentuk linear diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan garis regresi antarvariabel motivasi mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani dengan tingkat kesegran jasmani berbentuk linear.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
