PENANAMAN NILAI KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SISWA KELAS XI DI SMA KEMALA BHAYANGKARI 3 PORONG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Agustin, Angelin Rosalina Eka
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-07-05 03:15:30
Abstract :
Abstrak Kata Kunci: Penanaman, Nilai Karakter, Peduli Lingkungan Negara Indonesia dihadapkan pada kehancuran generasi muda dalam dunia pendidikan. Kehancuran tersebut adalah adanya krisis moral yang terjadi di kalangan pelajar. Contoh krisis moral yang sering terjadi yaitu membuang sampah sembarangan yang menyebabkan lingkungan menjadi kotor. Berdasarkan beberapa contoh kritis moral tersebut dapat dibuktikan bahwa perilaku seseorang dalam bersikap peduli lingkungan yang benar dimasa sekarang ini sangat melemah. Dari berbagai permasalahan yang terjadi perlu adanya penguatan pendidikan karakter sejak dini terutama karakter peduli lingkungan agar menjadi pribadi yang bertanggung jawab dan disiplin. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji informasi terkait bentuk-bentuk dari penanaman nilai karakter peduli lingkungan siswa di SMA Kemala Bhayangkari 3 Porong secara meluas dan menyeluruh serta juga untuk mengidentifikasi peranan guru dan warga sekolah dalam menguatkan penanaman nilai karakter peduli lingkungan siswa kelas XI di SMA Kemala Bhayangkari 3 Porong secara jelas. Peneliti dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif serta untuk teknik pengumpulan datanya memakai metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini penulis melaporkan bahwa penanaman nilai karakter peduli lingkungan siswa kelas XI di SMA Kemala Bhayangkari 3 Porong sudah terlaksana dengan baik seperti halnya, selalu membersihkan ruangan kelas, piket sesuai dengan jadwal yang telah dibuat, ruangan kelas dalam keadaan bersih dan harum, hadiah bagi kelas yang memperoleh kelas terbersih. Abstract Keywords: Instillation, Character Value, Environmental Care The Indonesian state is faced with the destruction of the younger generation in the world of education. The devastation is a moral crisis that occurs among students. An example of a moral crisis that often occurs is littering which causes the environment to become dirty. Based on some critical moral examples, it can be proven that a person's behavior in caring for the right environment in this day and age is very weakened. From the various problems that occur, it is necessary to strengthen character education from an early age, especially the character of caring for the environment in order to become a responsible and disciplined person. The purpose of this study is to examine information related to the forms of instillation of character values caring for the environment of students at Kemala Bhayangkari 3 Porong High School widely and thoroughly and also to identify the role of teachers and school residents in strengthening the cultivation of environmentally caring character values of class XI students at Kemala Bhayangkari 3 Porong High School clearly. Researchers in this study used descriptive qualitative methods and for data collection techniques using observation, interview, and documentation methods. The results of this study the author reported that the cultivation of the character value of caring for the environment of class XI students at Kemala Bhayangkari 3 Porong High School has been carried out well as well, always cleaning the classroom, picketting according to the schedule that has been made, the classroom is clean and fragrant, a gift for the class that gets the cleanest class.
Abstrak Kata Kunci: Penanaman, Nilai Karakter, Peduli Lingkungan Negara Indonesia dihadapkan pada kehancuran generasi muda dalam dunia pendidikan. Kehancuran tersebut adalah adanya krisis moral yang terjadi di kalangan pelajar. Contoh krisis moral yang sering terjadi yaitu membuang sampah sembarangan yang menyebabkan lingkungan menjadi kotor. Berdasarkan beberapa contoh kritis moral tersebut dapat dibuktikan bahwa perilaku seseorang dalam bersikap peduli lingkungan yang benar dimasa sekarang ini sangat melemah. Dari berbagai permasalahan yang terjadi perlu adanya penguatan pendidikan karakter sejak dini terutama karakter peduli lingkungan agar menjadi pribadi yang bertanggung jawab dan disiplin. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji informasi terkait bentuk-bentuk dari penanaman nilai karakter peduli lingkungan siswa di SMA Kemala Bhayangkari 3 Porong secara meluas dan menyeluruh serta juga untuk mengidentifikasi peranan guru dan warga sekolah dalam menguatkan penanaman nilai karakter peduli lingkungan siswa kelas XI di SMA Kemala Bhayangkari 3 Porong secara jelas. Peneliti dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif serta untuk teknik pengumpulan datanya memakai metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini penulis melaporkan bahwa penanaman nilai karakter peduli lingkungan siswa kelas XI di SMA Kemala Bhayangkari 3 Porong sudah terlaksana dengan baik seperti halnya, selalu membersihkan ruangan kelas, piket sesuai dengan jadwal yang telah dibuat, ruangan kelas dalam keadaan bersih dan harum, hadiah bagi kelas yang memperoleh kelas terbersih. Abstract Keywords: Instillation, Character Value, Environmental Care The Indonesian state is faced with the destruction of the younger generation in the world of education. The devastation is a moral crisis that occurs among students. An example of a moral crisis that often occurs is littering which causes the environment to become dirty. Based on some critical moral examples, it can be proven that a person's behavior in caring for the right environment in this day and age is very weakened. From the various problems that occur, it is necessary to strengthen character education from an early age, especially the character of caring for the environment in order to become a responsible and disciplined person. The purpose of this study is to examine information related to the forms of instillation of character values caring for the environment of students at Kemala Bhayangkari 3 Porong High School widely and thoroughly and also to identify the role of teachers and school residents in strengthening the cultivation of environmentally caring character values of class XI students at Kemala Bhayangkari 3 Porong High School clearly. Researchers in this study used descriptive qualitative methods and for data collection techniques using observation, interview, and documentation methods. The results of this study the author reported that the cultivation of the character value of caring for the environment of class XI students at Kemala Bhayangkari 3 Porong High School has been carried out well as well, always cleaning the classroom, picketting according to the schedule that has been made, the classroom is clean and fragrant, a gift for the class that gets the cleanest class.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
