Abstract :
Mata pelajaran IPA merupakan salah satu mata pelajaran
yang dipelajari semenjak siswa belajar ditingkat sekolah dasar. Hal
tersebut sering kali tidak diimbangi dengan respon positif dari siswa.
Mata pelajaran IPA SD yang idealnya logis dan bermanfaat, selama
ini justru kurang diminati. Siswa terlanjur beranggapan bahwa IPA
menjadi pelajaran yang sulit dipahami dan bersifat abstrak.
Penelitian ini bertujuan untuk Menghasilkan produk
pengembangan bahan ajar materi sistem pencernaan manusia siswa
kelas V berbasis aplikasi power point (PPT). keberhasilan
pembelajaran dapat dengan mengembangkan bahan ajar agar
pembelajaran dapat berjalan secara efektif dan dapat tercapai tujuan
pembelajaran yang sudah direncanakan.
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan
(Research and Development). Desain yang digunakan yaitu Model
4D Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop
(Pengembangan), Disseminate (Penyebaran). Teknik pengumpulan
data yang digunakan yaitu berupa angket validasi.
Hasil Penelitian kelayakan pengembangan bahan ajar materi
sistem pencernaan manusia siswa kelas V berbasis aplikasi power
point (PPT) menunjukkan nilai rata-rata 4,4 yang dikategorikan
?baik?, dapat disimpulkan bahwa pengembangan bahan ajar materi
sistem pencernaan manusia siswa kelas V berbasis aplikasi power
point (PPT) yang dikembangkan dapat dikatakan layak untuk
digunakan.