Analisis Efektivitas Metode Pembelajaran Daring Sdn Margorejo I/403 Surabaya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Ambarwati, Eka Putri
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-01-11 04:08:54
Abstract :
Kata kunci : efektivitas, metode pembelajaran daring Penelitian ini dilatar belakangi oleh kegiatan belajar mengajar pada masa pandemi yang dilakukan secara daring. Proses kegiatan belajar mengajar dilakukan dari rumah baik siswa maupun guru. Pembelajaran daring menjadi masalah bagi guru dan siswa, karena kebanyakan melakukan online dan guru harus menggunakan metode yang sesuai digunakan agar tujuan pembelajaran tetap tercapai dengan baik tentunya efektif digunakan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode yang digunakan guru SDN Margorejo 1/403 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuntitatif deskriptif. Responden penelitian ini adalah siswa dan guru SDN Margorejo 1/403 Surabaya yang berjumlah 2 orang guru dan 73 orang dari keseluruhan siswa kelas 4C dan siswa kelas 5A. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, angket dan dokumentasi yang dibutuhkan selama proses penelitian. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode yang digunakan guru di SDN Margorejo 1/403 Surabaya menggunakan metode daring method dan blended learning. Dari metode pembelajaran yang digunakan guru termasuk efektif, membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran disaaat daring. Pembelajaran menggunakan applikasi google meet, microsoft 365 from, maupun juga melalui live instragram.
Kata kunci : efektivitas, metode pembelajaran daring Penelitian ini dilatar belakangi oleh kegiatan belajar mengajar pada masa pandemi yang dilakukan secara daring. Proses kegiatan belajar mengajar dilakukan dari rumah baik siswa maupun guru. Pembelajaran daring menjadi masalah bagi guru dan siswa, karena kebanyakan melakukan online dan guru harus menggunakan metode yang sesuai digunakan agar tujuan pembelajaran tetap tercapai dengan baik tentunya efektif digunakan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode yang digunakan guru SDN Margorejo 1/403 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuntitatif deskriptif. Responden penelitian ini adalah siswa dan guru SDN Margorejo 1/403 Surabaya yang berjumlah 2 orang guru dan 73 orang dari keseluruhan siswa kelas 4C dan siswa kelas 5A. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, angket dan dokumentasi yang dibutuhkan selama proses penelitian. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode yang digunakan guru di SDN Margorejo 1/403 Surabaya menggunakan metode daring method dan blended learning. Dari metode pembelajaran yang digunakan guru termasuk efektif, membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran disaaat daring. Pembelajaran menggunakan applikasi google meet, microsoft 365 from, maupun juga melalui live instragram.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
