Analisis Perangkat Rpp Daring Berbasis Hots Pada Pembelajaran Abad 21 Kelas 5 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran Ke-2 Sdn Gayungan Ii Surabaya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Nafiah, Farihatun
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-01-11 04:10:12
Abstract :
Kata Kunci : Perangkat RPP, HOTS, Pembelajaran abad 21 Peneliti ini bertujuan untuk menganalisis Perangkat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Daring berbasis HOTS High Order Thinking Skills di SDN Gayungan II Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif Deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam peneliti ini adalah wawancara dan dokumentasi. Subyek penelitian ini adalah guru (wali kelas 5) SDN Gayungan II Surabaya dan dalam peneliti ini yang diteliti atau dianalisis adalah Perangkat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Daring yang memuat HOTS High Order Thinking Skills C1-C4 mengenalis, mengevaluasi dan mencipta pada pembelajaran abad 21 4 C creative thinking, critical thinking and problem solving, communication, (collaboration yang telah dibuat oleh guru wali kelas 5. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa analisis Perangkat Rencana Pembelajaran Daring guru (wali kelas 5) yang memuat HOTS High Order Thinking Skills pada pembelajaran abad 21 di SDN Gayungan II Surabaya didalam Perangkat Rencana Pembelajaran RPP sudah berbasis HOTS sesuai dengan kegiatan inti pembelajaran dan soal dalam menggunakan HOTS dikatakan belom blom sepenuhnya karena ada juga menggunakan indikator yang berpikir rendah LOTS.
Kata Kunci : Perangkat RPP, HOTS, Pembelajaran abad 21 Peneliti ini bertujuan untuk menganalisis Perangkat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Daring berbasis HOTS High Order Thinking Skills di SDN Gayungan II Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif Deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam peneliti ini adalah wawancara dan dokumentasi. Subyek penelitian ini adalah guru (wali kelas 5) SDN Gayungan II Surabaya dan dalam peneliti ini yang diteliti atau dianalisis adalah Perangkat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Daring yang memuat HOTS High Order Thinking Skills C1-C4 mengenalis, mengevaluasi dan mencipta pada pembelajaran abad 21 4 C creative thinking, critical thinking and problem solving, communication, (collaboration yang telah dibuat oleh guru wali kelas 5. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa analisis Perangkat Rencana Pembelajaran Daring guru (wali kelas 5) yang memuat HOTS High Order Thinking Skills pada pembelajaran abad 21 di SDN Gayungan II Surabaya didalam Perangkat Rencana Pembelajaran RPP sudah berbasis HOTS sesuai dengan kegiatan inti pembelajaran dan soal dalam menggunakan HOTS dikatakan belom blom sepenuhnya karena ada juga menggunakan indikator yang berpikir rendah LOTS.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
