Analisis Kemampuan Literasi Sains Di Kelas Iv Sdn Gayungan Ii/423 Surabaya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Saputri, Vidda Yulia
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-01-11 04:11:26
Abstract :
Kata Kunci: Analisis, Kemampuan Literasi Sains, SDN Gayungan II/423 Surabaya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan literasi sains peserta didik di Indonesia. Literasi sains penting untuk dikuasai oleh peserta didik dalam kaitannya dengan cara peserta didik itu dapat memahami lingkungan hidup, kesehatan, ekonomi, dan masalah-masalah lain yang dihadapi oleh masyarakat modern yang sangat bergantung pada teknologi dan kemajuan, serta perkembangan ilmu pengetahuan. Pada fenomena tersebut, ada hal yang harus diperbaiki dalam pendidikan sains/IPA di Indonesia. Pendidikan sains di Indonesia diajarkan mulai dari tingkat sekolah dasar. Melalui pendidikan sains, anak dikenalkan dengan berbagai konsep tentang dunia yang ada di sekelilingnya. Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini untuk mengetahui bagaimana kemampuan literasi sains di kelas IV-B SDN Gayungan II/423 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif non eksperimen dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV-B di SDN Gayungan II/423 Surabaya dengan jumlah 29 anak. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah posttes dengan bantuan Microsoft Excel yang sebagian besar menggunakan rumus SUM atau rumus yang digunakan untuk mencari total dan menggunakan kunci jawaban pada tes yang telah dibuat oleh peneliti. Berdasarkan hasil sample tes yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa kemampuan literasi sains peserta didik di kelas IV-B SDN Gayungan II/423 Surabaya tahun ajaran 2020/2021. Terbagi menjadi 5 kriteria. Kriteria sangat tinggi terdapat 5 siswa, kriteria tinggi terdapat 11 siswa, kriteria sedang terdapat 13 siswa, dan siswa tidak ada yang mendapat kriteria rendah dan sangat rendah. Hal ini berarti tingkat literasi sains di kelas IV-B SDN Gayungan II/423 Surabaya tergolong sedang dan dapat dibuktikan dengan perolehan skor yang di dapat siswa pada saat penelitian berlangsung.
Kata Kunci: Analisis, Kemampuan Literasi Sains, SDN Gayungan II/423 Surabaya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan literasi sains peserta didik di Indonesia. Literasi sains penting untuk dikuasai oleh peserta didik dalam kaitannya dengan cara peserta didik itu dapat memahami lingkungan hidup, kesehatan, ekonomi, dan masalah-masalah lain yang dihadapi oleh masyarakat modern yang sangat bergantung pada teknologi dan kemajuan, serta perkembangan ilmu pengetahuan. Pada fenomena tersebut, ada hal yang harus diperbaiki dalam pendidikan sains/IPA di Indonesia. Pendidikan sains di Indonesia diajarkan mulai dari tingkat sekolah dasar. Melalui pendidikan sains, anak dikenalkan dengan berbagai konsep tentang dunia yang ada di sekelilingnya. Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini untuk mengetahui bagaimana kemampuan literasi sains di kelas IV-B SDN Gayungan II/423 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif non eksperimen dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV-B di SDN Gayungan II/423 Surabaya dengan jumlah 29 anak. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah posttes dengan bantuan Microsoft Excel yang sebagian besar menggunakan rumus SUM atau rumus yang digunakan untuk mencari total dan menggunakan kunci jawaban pada tes yang telah dibuat oleh peneliti. Berdasarkan hasil sample tes yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa kemampuan literasi sains peserta didik di kelas IV-B SDN Gayungan II/423 Surabaya tahun ajaran 2020/2021. Terbagi menjadi 5 kriteria. Kriteria sangat tinggi terdapat 5 siswa, kriteria tinggi terdapat 11 siswa, kriteria sedang terdapat 13 siswa, dan siswa tidak ada yang mendapat kriteria rendah dan sangat rendah. Hal ini berarti tingkat literasi sains di kelas IV-B SDN Gayungan II/423 Surabaya tergolong sedang dan dapat dibuktikan dengan perolehan skor yang di dapat siswa pada saat penelitian berlangsung.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
