Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Fpb Dan Kpk Kelas Iv Di Sd Hang Tuah 10 Juanda
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Sulaksono, Adji Pratama
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-01-03 07:17:30
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berbagai jenis media yang digunakan saat melakukan pembelajaran, salah satunya media monopoli edukatif. Media pembelajaran digunakan untuk menunjang hasil belajar siswa. Penerapan media monopoli edukatif digunakan pada kelas IV tema 7 subtema 2 pembelajaran 3,5 dan 6. Tujuannya adalah untuk mendeskripsikan aktivitas, respon, dan hasil belajar siswa kelas IV SDN Sedati Gede II Sidoarjo setelah dilakukan implementasi media monopoli edukatif pada tema 7 subtema 2 pembelajaran 3,5 dan 6. Peneliti menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan tiga cara yaitu observasi, dokumentasi, dan angket. Observasi digunakan untuk memperoleh hasil belajar afektif dan psikomotor, dokumentasi digunakan untuk mengetahui aktivitas dan hasil belajar siswa kognitif, dan angket digunakan untuk respon. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV di SDN Sedati Gede II Sidoarjo dengan jumlah 25 siswa yang terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Data yang diperoleh dijumlah dan dibagi dengan rata-rata kemudian dideskripsikan titik dari hasil data yang telah diperoleh dan dipresentasikan dalam masing-masing cara pengumpulan data. Dari Data penelitian dapat disimpulkan dapat diketahui bahwa seluruh hasil lebih dari 50% berhasil atau sudah terlihat
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berbagai jenis media yang digunakan saat melakukan pembelajaran, salah satunya media monopoli edukatif. Media pembelajaran digunakan untuk menunjang hasil belajar siswa. Penerapan media monopoli edukatif digunakan pada kelas IV tema 7 subtema 2 pembelajaran 3,5 dan 6. Tujuannya adalah untuk mendeskripsikan aktivitas, respon, dan hasil belajar siswa kelas IV SDN Sedati Gede II Sidoarjo setelah dilakukan implementasi media monopoli edukatif pada tema 7 subtema 2 pembelajaran 3,5 dan 6. Peneliti menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan tiga cara yaitu observasi, dokumentasi, dan angket. Observasi digunakan untuk memperoleh hasil belajar afektif dan psikomotor, dokumentasi digunakan untuk mengetahui aktivitas dan hasil belajar siswa kognitif, dan angket digunakan untuk respon. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV di SDN Sedati Gede II Sidoarjo dengan jumlah 25 siswa yang terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Data yang diperoleh dijumlah dan dibagi dengan rata-rata kemudian dideskripsikan titik dari hasil data yang telah diperoleh dan dipresentasikan dalam masing-masing cara pengumpulan data. Dari Data penelitian dapat disimpulkan dapat diketahui bahwa seluruh hasil lebih dari 50% berhasil atau sudah terlihat
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
