EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT UNTUK MENURUNKAN PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA SMA NEGERI 1 KEDAMEAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
ILMIYAH, SAFINATUL
Subject
BF Psychology
Datestamp
2024-08-20 01:45:33
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menguji signifikansi Efektif teknik Self-Management dalam layanan konseling kelompok terhadap Prokrastinasi Akademik siswa SMA Negeri 1 Kedamean. Penelitian ini menggunakan rancanagan metode penelitian Pra-eksperimen dengan rancangan One Group Pre?Test dan Post-Test Desain pada populasi 103 siswa XII IPS di SMA Negeri 1 Kedamean. Penelitian ini melibatkan 6 siswa kelas XII IPS di SMA Negeri 1 Kedamean sampel penelitian yang diambil secara Purposive Sampling. Metode pengumpulan data menggunakan skala pengukuran yang telah dilakukan uji Validitas butir dan uji validitas alpha Cronbach sebesar 0,753. Data penelitian dianalisis menggunakan SPSS For Windows versi 24.0 dengan analisis data statistika non?parametric yang menggunakan uji Wilcoxon 0.027 pada taraf signifikansi ? 0.05 yang artinya signifikansi. Jadi hasil penelitian ini dapat disimpulkan ditemukan bahwa penggunaan layanan konseling kelompok dengan teknik Self-Management efektiv terhadap prokrastinasi akademik siswa SMA Negeri 1 Kedamean.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji signifikansi Efektif teknik Self-Management dalam layanan konseling kelompok terhadap Prokrastinasi Akademik siswa SMA Negeri 1 Kedamean. Penelitian ini menggunakan rancanagan metode penelitian Pra-eksperimen dengan rancangan One Group Pre?Test dan Post-Test Desain pada populasi 103 siswa XII IPS di SMA Negeri 1 Kedamean. Penelitian ini melibatkan 6 siswa kelas XII IPS di SMA Negeri 1 Kedamean sampel penelitian yang diambil secara Purposive Sampling. Metode pengumpulan data menggunakan skala pengukuran yang telah dilakukan uji Validitas butir dan uji validitas alpha Cronbach sebesar 0,753. Data penelitian dianalisis menggunakan SPSS For Windows versi 24.0 dengan analisis data statistika non?parametric yang menggunakan uji Wilcoxon 0.027 pada taraf signifikansi ? 0.05 yang artinya signifikansi. Jadi hasil penelitian ini dapat disimpulkan ditemukan bahwa penggunaan layanan konseling kelompok dengan teknik Self-Management efektiv terhadap prokrastinasi akademik siswa SMA Negeri 1 Kedamean.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
