Pengaruh Kegiatan Melipat Kertas Origami Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun di TK PKK 1 Gintungan Lamongan
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Sukarelawanto, Silvia Asria
Subject
AS Academies and learned societies (General)
Datestamp
2024-07-03 08:18:06
Abstract :
ABSTRAK Sukarelawanto, Silvia Asria. 2023. Pengaruh Kegiatan Melipat Kertas Origami Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun Di TK PKK 1 Gintungan Lamongan. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing Aisyah, S.Psi., M.Pd Kata Kunci : Melipat Kertas Origami, Motorik Halus Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan motorik halus yaitu melipat kertas origami pada anak usia 4-5 tahun yang masih rendah. Masih rendahnya kemampuan anak dalam melipat kertas ini disebabkan kurangnya pemanfaatan media dalam proses pembelajaran. Guru sebatas menggunakan LKA (lembar kerja anak) sehingga kurang menarik minat dan perhatian anak terhadap materi yang diberikan oleh guru. Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kegiatan melipat kertas origami terhadap kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun di TK PKK 1 Gintungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian pre eksperiment dengan menggunakan one group pretest-posttest design. Subjek penelitian adalah anak kelompok A di TK PKK 1 Gintungan dengan jumlah 21 anak. metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Menggunakan metode analisis statistic dengan rumusan yang digunakan adalah Ttest yang sesuai dengan judul penelitian yaitu Pengaruh Kegiatan Melipat Kertas Origami Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun di TK PKK 1 Gintungan Lamongan. Teknik analisis data menggunakan uji t-test dengan menggunakan program SPSS Windows ver. 22. Hasil analisis data pada perbandingan pre-test dan post- test menunjukkan uji t Sig (0,000) < 0,5 maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh kegiatan melipat kertas origami terhadap kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun di TK PKK 1 Gintungan Lamongan. ABSTRACT Sukarelawanto, Silvia Asria. 2023. The Influence of Origami Paper Folding Activities on Fine Motoric Skills of Children Aged 4-5 Years Old in TK PKK 1 Gintungan Lamongan. Teacher Education for Early Childhood Education. University PGRI Adi Buana Surabaya. Conselor is Aisyah, S.Psi., M.Pd. Keywords : Origami paper folding, fine motoric skills This research is motivated by the low motor skills of folding origami paper in children aged 4-5 years. The low ability of children to fold paper is due to the lack of use of media in the learning process. The teacher is limited to using LKA (children's worksheets) so that it does not attract children's interest and attention to the material provided by the teacher. The goal to be achieved in this study was to determine the effect of folding origami paper on the fine motor skills of children aged 4-5 years at TK PKK 1 Gintungan Lamongan This study uses a quantitative research approach with the type of pre-experimental research using one group pretest-posttest design. The research subjects were group A children at TK PKK 1 Gintungan with a total of 21 children. data collection methods used are observationand documentation. Using a statistical analysis method with the formula used is the Ttest which is in accordance with the research title, namely the Effect of Origami Paper Folding Activity on the Fine Motoric Ability of Children Aged 4-5 Years in TK PKK 1 Gintungan Lamongan. The technique of analyzing the data was t-testusing SPSS 22 program. The result of data on the comparasion of pre-test and post-test showed t-test Sig (0.000) < 0,5 so it can be concluded that there is an effect of folding origami paper on fine motor asills of children aged 4-5 years in TK PKK 1 Gintungan Lamongan.
ABSTRAK Sukarelawanto, Silvia Asria. 2023. Pengaruh Kegiatan Melipat Kertas Origami Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun Di TK PKK 1 Gintungan Lamongan. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing Aisyah, S.Psi., M.Pd Kata Kunci : Melipat Kertas Origami, Motorik Halus Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan motorik halus yaitu melipat kertas origami pada anak usia 4-5 tahun yang masih rendah. Masih rendahnya kemampuan anak dalam melipat kertas ini disebabkan kurangnya pemanfaatan media dalam proses pembelajaran. Guru sebatas menggunakan LKA (lembar kerja anak) sehingga kurang menarik minat dan perhatian anak terhadap materi yang diberikan oleh guru. Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kegiatan melipat kertas origami terhadap kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun di TK PKK 1 Gintungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian pre eksperiment dengan menggunakan one group pretest-posttest design. Subjek penelitian adalah anak kelompok A di TK PKK 1 Gintungan dengan jumlah 21 anak. metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Menggunakan metode analisis statistic dengan rumusan yang digunakan adalah Ttest yang sesuai dengan judul penelitian yaitu Pengaruh Kegiatan Melipat Kertas Origami Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun di TK PKK 1 Gintungan Lamongan. Teknik analisis data menggunakan uji t-test dengan menggunakan program SPSS Windows ver. 22. Hasil analisis data pada perbandingan pre-test dan post- test menunjukkan uji t Sig (0,000) < 0,5 maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh kegiatan melipat kertas origami terhadap kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun di TK PKK 1 Gintungan Lamongan. ABSTRACT Sukarelawanto, Silvia Asria. 2023. The Influence of Origami Paper Folding Activities on Fine Motoric Skills of Children Aged 4-5 Years Old in TK PKK 1 Gintungan Lamongan. Teacher Education for Early Childhood Education. University PGRI Adi Buana Surabaya. Conselor is Aisyah, S.Psi., M.Pd. Keywords : Origami paper folding, fine motoric skills This research is motivated by the low motor skills of folding origami paper in children aged 4-5 years. The low ability of children to fold paper is due to the lack of use of media in the learning process. The teacher is limited to using LKA (children's worksheets) so that it does not attract children's interest and attention to the material provided by the teacher. The goal to be achieved in this study was to determine the effect of folding origami paper on the fine motor skills of children aged 4-5 years at TK PKK 1 Gintungan Lamongan This study uses a quantitative research approach with the type of pre-experimental research using one group pretest-posttest design. The research subjects were group A children at TK PKK 1 Gintungan with a total of 21 children. data collection methods used are observationand documentation. Using a statistical analysis method with the formula used is the Ttest which is in accordance with the research title, namely the Effect of Origami Paper Folding Activity on the Fine Motoric Ability of Children Aged 4-5 Years in TK PKK 1 Gintungan Lamongan. The technique of analyzing the data was t-testusing SPSS 22 program. The result of data on the comparasion of pre-test and post-test showed t-test Sig (0.000) < 0,5 so it can be concluded that there is an effect of folding origami paper on fine motor asills of children aged 4-5 years in TK PKK 1 Gintungan Lamongan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
