PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN
BERBASIS LINGKUNGAN SEKITAR MATERI
BENTUK DAN FUNGSI BAGIAN TUBUH HEWAN
KELAS 4 SD
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
ALINDITA, DELLA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-01-05 08:19:38
Abstract :
Penelitian ini dilatar belakangi oleh perkembangan zaman teknologi pembelajaran yang semakin berkembang yaitu perlu adanya media sebagai alat bantu dalam proses belajar mengajar di kelas, salah satu bentuk media pembelajaran yaitu media video. Dengan menggunakan media video, guru akan terbantu dalam menyampaikan materi dan menciptakan suasana belajar yang tidak monoton, serta dapat mempermudah siswa dalam memahami materi yang disampaikan dengan bantuan lingkungan sekitar. Tujuan pengembangan ini adalah untuk mengetahui kelayakan produk yang telah dikembangkan yaitu berupa media video pembelajaran berbasis lingkungan sekitar. Penelitian ini adalaah penelitian pengembangan dengan menggunakan tahapantahapan model 4D yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Instrumen yang digunakan berupa angket kelayakan media video pembelajaran untuk ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media. Hasil dari penelitian pengembangan ini berupa produk media video pembelajaran yang telah diuji kelayakannya oleh ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media. Keseluruhan hasil kelayakan menujukkan hasil layak dengan rincian: (1) penilaian kelayakan oleh ahli materi dosen mendapatkan hasil rerata 4 yaitu kategori Layak, (2) penilaian kelayakan oleh ahli materi guru mendapatkan hasil rerata 4,4 yaitu kategori Layak, (3) penilaian kelayakan oleh ahli bahasa mendapatkan hasil rerata 3,6 yaitu kategori Cukup Layak, dan (4) penilaian kelayakan oleh ahli media mendapatkan hasil rerata 4,22 yaitu kategori Layak. Berdasarkan hasil penilaian kelayakan yang diberikan oleh para ahli, maka dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran tersebut Layak digunakan sebagai media pembelajaran kelas 4 SD pada materi bentuk dan fungsi bagian tubuh hewan.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh perkembangan zaman teknologi pembelajaran yang semakin berkembang yaitu perlu adanya media sebagai alat bantu dalam proses belajar mengajar di kelas, salah satu bentuk media pembelajaran yaitu media video. Dengan menggunakan media video, guru akan terbantu dalam menyampaikan materi dan menciptakan suasana belajar yang tidak monoton, serta dapat mempermudah siswa dalam memahami materi yang disampaikan dengan bantuan lingkungan sekitar. Tujuan pengembangan ini adalah untuk mengetahui kelayakan produk yang telah dikembangkan yaitu berupa media video pembelajaran berbasis lingkungan sekitar. Penelitian ini adalaah penelitian pengembangan dengan menggunakan tahapantahapan model 4D yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Instrumen yang digunakan berupa angket kelayakan media video pembelajaran untuk ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media. Hasil dari penelitian pengembangan ini berupa produk media video pembelajaran yang telah diuji kelayakannya oleh ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media. Keseluruhan hasil kelayakan menujukkan hasil layak dengan rincian: (1) penilaian kelayakan oleh ahli materi dosen mendapatkan hasil rerata 4 yaitu kategori Layak, (2) penilaian kelayakan oleh ahli materi guru mendapatkan hasil rerata 4,4 yaitu kategori Layak, (3) penilaian kelayakan oleh ahli bahasa mendapatkan hasil rerata 3,6 yaitu kategori Cukup Layak, dan (4) penilaian kelayakan oleh ahli media mendapatkan hasil rerata 4,22 yaitu kategori Layak. Berdasarkan hasil penilaian kelayakan yang diberikan oleh para ahli, maka dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran tersebut Layak digunakan sebagai media pembelajaran kelas 4 SD pada materi bentuk dan fungsi bagian tubuh hewan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
