IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI PADA PEMBALAJARAN
DARING UNTUK PRESTASI MEMBACA SISWA KELAS V SDN SEDATI
GEDE 2 SIDOARJO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
ALIFFIA, NUR ROHMA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-01-11 06:15:49
Abstract :
Pendidikan merupakan suatu usaha untuk mencapai cita-cita luhur bangsa Indonesia. Dalam usaha tersebut, pendidikan bertujuan untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar siswa dapat mengembangkan potensinya. Kemampuan dasar membaca merupakan hal yang terpenting dalam proses pembelajaran, karena kemampuan membaca digunakan sebagai dasar untuk menambah ilmu pengetahuan yang lebih tinggi. Dalam proses menambah ilmu pengetahuan yang lebih tinggi dapat dilaksanakan dengan gerakan literasi. Gerakan literasi merupakan usaha yang dilakukan untuk membiasakan, mengembangkan, mengajarkan literasi secara komprehensif secara berkesinambungan. Implementasi kegiatan literasi adalah dengan menerapkan pengetahuan dalam membaca sehingga dapat memahami dan mengembangkan kosakata dengan cepat. Dalam berbagai hal tentang gerakan literasi terutama di SDN Sedati Gede 2 Sidoarjo, hanya sedikit siswa yang menerapkan gerakan literasi terutama pada sistem pembelajaran daring ini. Berdasarkan masalah tersebut penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, hasil gerakan literasi, dan prestasi membaca siswa agar membangun generasi bangsa dalam penguatan karakter membaca melalui praktik-praktik literasi dalam bentuk kegiatan membangun prestasi siswa kelas V SDN Sedati Gede 2 Sidoarjo. Dan dapat memberikan manfaat kepada siswa dalam belajar membaca dan mengetahui kosakata dengan cara implementasi gerakan literasi.
Pendidikan merupakan suatu usaha untuk mencapai cita-cita luhur bangsa Indonesia. Dalam usaha tersebut, pendidikan bertujuan untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar siswa dapat mengembangkan potensinya. Kemampuan dasar membaca merupakan hal yang terpenting dalam proses pembelajaran, karena kemampuan membaca digunakan sebagai dasar untuk menambah ilmu pengetahuan yang lebih tinggi. Dalam proses menambah ilmu pengetahuan yang lebih tinggi dapat dilaksanakan dengan gerakan literasi. Gerakan literasi merupakan usaha yang dilakukan untuk membiasakan, mengembangkan, mengajarkan literasi secara komprehensif secara berkesinambungan. Implementasi kegiatan literasi adalah dengan menerapkan pengetahuan dalam membaca sehingga dapat memahami dan mengembangkan kosakata dengan cepat. Dalam berbagai hal tentang gerakan literasi terutama di SDN Sedati Gede 2 Sidoarjo, hanya sedikit siswa yang menerapkan gerakan literasi terutama pada sistem pembelajaran daring ini. Berdasarkan masalah tersebut penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, hasil gerakan literasi, dan prestasi membaca siswa agar membangun generasi bangsa dalam penguatan karakter membaca melalui praktik-praktik literasi dalam bentuk kegiatan membangun prestasi siswa kelas V SDN Sedati Gede 2 Sidoarjo. Dan dapat memberikan manfaat kepada siswa dalam belajar membaca dan mengetahui kosakata dengan cara implementasi gerakan literasi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
