Analisis Karakter Siswa Kelas Iv Pada Pembelajaran Jarak Jauh Melalui Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Tema 5 Subtema 1 Pb 3 Di Sdn Keboan Anom
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Sari, Novia Pramita
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-01-16 03:50:02
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beralihnya metode pembelajaran dari tatap muka ke pembelajaran jarak jauh. Proses PJJ juga diperlukan adanya life skill, keterampilan ini dapat dikembangkan melalui LKPD yang dibuat ataupun dikembangkan oleh guru. LKPD dapat dijadikan sarana bagi guru untuk melihat serta mengembangkan karakter tanggung jawab siswa terhadap tugasnya. Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini untuk mengetahui karakter siswa kelas IV pada pembelajaran jarak jauh melalui lembar kerja peserta didik (LKPD) tema 5 subtema 1 pb 3 di SDN Keboan Anom. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Sumber data diperoleh dari guru kelas IV-B berjumlah 1 orang, wali murid kelas IV-B berjumlah 4 orang, dan siswa kelas IVB berjumlah 27 siswa di SDN Keboan Anom. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan angket dengan pedoman wawancara serta lembar angket. Data di analisis menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa karakter siswa kelas kelas IV pada pembelajaran jarak jauh melalui lembar kerja peserta didik (LKPD) tema 5 subtema 1 pb 3 di SDN Keboan Anom masuk dalam kategori baik dari persentase angket dan 7
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beralihnya metode pembelajaran dari tatap muka ke pembelajaran jarak jauh. Proses PJJ juga diperlukan adanya life skill, keterampilan ini dapat dikembangkan melalui LKPD yang dibuat ataupun dikembangkan oleh guru. LKPD dapat dijadikan sarana bagi guru untuk melihat serta mengembangkan karakter tanggung jawab siswa terhadap tugasnya. Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini untuk mengetahui karakter siswa kelas IV pada pembelajaran jarak jauh melalui lembar kerja peserta didik (LKPD) tema 5 subtema 1 pb 3 di SDN Keboan Anom. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Sumber data diperoleh dari guru kelas IV-B berjumlah 1 orang, wali murid kelas IV-B berjumlah 4 orang, dan siswa kelas IVB berjumlah 27 siswa di SDN Keboan Anom. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan angket dengan pedoman wawancara serta lembar angket. Data di analisis menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa karakter siswa kelas kelas IV pada pembelajaran jarak jauh melalui lembar kerja peserta didik (LKPD) tema 5 subtema 1 pb 3 di SDN Keboan Anom masuk dalam kategori baik dari persentase angket dan 7
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
