Dampak Covid-19 Pada Implementasi Pembelajaran Kelas V Sdn Margorejo 1/403 Surabaya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Anam, Saiful
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-01-16 03:48:10
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya COVID19 terjadi pada saat ini yang berdampak pada pembelajaran siswa sekolah dasar. Proses pembelajaan pada saat ini mengalami perubahan karena adanya COVID-19. Pembelajaran siswa sekolah dasar dilakukan dengan belajar dari rumah atau secara daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak COVID-19 pada pembelajaran dan untuk mengetahui proses pembelajaran daring siswa kelas V SDN Margorejo 1/403 Surabaya. Penelitian ini termasuk penelitian kulitatif deskriptif. Objek penelitian ini adalah peserta didik kelas V SDN Margoreo 1/403 Surabaya. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dengan guru kelas V, siswa kelas V dan orangtua kelas V. Teknik analisis data dengan menggunakan data display menyajikan data kedalam bentuk teks naratif. Dampak COVID-19 yang terjadi pada pembelajaran yaitu pembelajaran yang awal mulanya dilakukan secara tatap muka akan tetapi sekarang harus dilakukan secara daring. Pembelajaran yang awalnya siswa hanya berkolaborasi bersama teman sebayanya sekarang siswa diminta untuk lebih berkolaborasi bersama orang tua karena orang tua dalam pembelajaran daring ini memiliki peran yang sangat penting. Pembelajaran daring ini didukung oleh beberapa kegiatan untuk terus memantau siswa yaitu guru memberikan tugas SFH seperti kegiatan siswa sehari-hari didalam rumah. Kendala dalam pembelajaran daring ini yaitu siswa harus terkena cahaya HP atau laptop terlalu lama, gangguan sinyal internet dalam melaksanakan pembelajaran siswa kelas V SDN Margorejo 1/403 Surabaya
Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya COVID19 terjadi pada saat ini yang berdampak pada pembelajaran siswa sekolah dasar. Proses pembelajaan pada saat ini mengalami perubahan karena adanya COVID-19. Pembelajaran siswa sekolah dasar dilakukan dengan belajar dari rumah atau secara daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak COVID-19 pada pembelajaran dan untuk mengetahui proses pembelajaran daring siswa kelas V SDN Margorejo 1/403 Surabaya. Penelitian ini termasuk penelitian kulitatif deskriptif. Objek penelitian ini adalah peserta didik kelas V SDN Margoreo 1/403 Surabaya. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dengan guru kelas V, siswa kelas V dan orangtua kelas V. Teknik analisis data dengan menggunakan data display menyajikan data kedalam bentuk teks naratif. Dampak COVID-19 yang terjadi pada pembelajaran yaitu pembelajaran yang awal mulanya dilakukan secara tatap muka akan tetapi sekarang harus dilakukan secara daring. Pembelajaran yang awalnya siswa hanya berkolaborasi bersama teman sebayanya sekarang siswa diminta untuk lebih berkolaborasi bersama orang tua karena orang tua dalam pembelajaran daring ini memiliki peran yang sangat penting. Pembelajaran daring ini didukung oleh beberapa kegiatan untuk terus memantau siswa yaitu guru memberikan tugas SFH seperti kegiatan siswa sehari-hari didalam rumah. Kendala dalam pembelajaran daring ini yaitu siswa harus terkena cahaya HP atau laptop terlalu lama, gangguan sinyal internet dalam melaksanakan pembelajaran siswa kelas V SDN Margorejo 1/403 Surabaya
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
