PENGGUNAAN PART AND WHOLE METHOD TERHADAP
HASIL BELAJAR SMASH MATERI BOLA VOLI PADA
SISWA KELAS VI MI MUHYIDDIN SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
PRAMANA, TOBY DWI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-11-11 08:22:59
Abstract :
Pramana, Toby Dwi. 2021. Penggunaan Part And Whole Method Terhadap Hasil Belajar Smash Materi Bola Voli Pada Siswa Kelas VI MI Muhyiddin Surabaya. Skripsi. Program Studi Pendidikan Jasmani. Fakultas Pedagogi dan Psikologi. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Dosen Pembimbing (1) Dr. Sumardi, M.Kes. Dosen Pembimbing (2) Moh Hanafi, S.Pd., M.Pd Kata Kunci : Part And Whole Method, hasil belajar, Smash Bola Voli Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji implementasi part and whole method terhadap hasil belajar materi smash pada bolavoli di MI Muhyiddin Surabaya. Hipotesis yang di ajukan dalam penelitian ini adalah ada pengaruh penggunaan metode part and whole terhadap hasil belajar smash bolavoli pada siswa kelas VI di MI Muhyiddin Surabaya.. Subyek penelitian ini adalah seluruh siswa di MI Muhyiddin Surabaya kelas VI terdiri dari 2 kelas yaitu kelas VI A-B dengan setiap kelas terdiri dari 30-33 siswa yang ke kemudian dipilih secara cluster random sampling untuk menentukan jumlah sampelnya. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu, menggunakan pendekatan kuantitatif.. Desain penelitian ini terdapat satu kelompok saja yang diambil secara cluster random sampling, yang diukur dua kali, pengukuran pertama (pretest) dilakukan sebelum subjek diberi perlakuan, kemudian perlakuan (treatment), yang akhirnya ditutup dengan pengukuran kedua (posttest). Analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah rumus uji Independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai t sebesar 3,027 dan nilai signifikansi 0,099. Nilai signifikansi menyatakan lebih dari 0,05. Sehingga hasil analisis tersebut menunjukkan menujukkan adanya implementasi yang signifikan dari metode pembelajaran part and whole terhadap hasil belajar materi smash pada bolavoli di MI Muhyiddin Surabaya.
Pramana, Toby Dwi. 2021. Penggunaan Part And Whole Method Terhadap Hasil Belajar Smash Materi Bola Voli Pada Siswa Kelas VI MI Muhyiddin Surabaya. Skripsi. Program Studi Pendidikan Jasmani. Fakultas Pedagogi dan Psikologi. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Dosen Pembimbing (1) Dr. Sumardi, M.Kes. Dosen Pembimbing (2) Moh Hanafi, S.Pd., M.Pd Kata Kunci : Part And Whole Method, hasil belajar, Smash Bola Voli Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji implementasi part and whole method terhadap hasil belajar materi smash pada bolavoli di MI Muhyiddin Surabaya. Hipotesis yang di ajukan dalam penelitian ini adalah ada pengaruh penggunaan metode part and whole terhadap hasil belajar smash bolavoli pada siswa kelas VI di MI Muhyiddin Surabaya.. Subyek penelitian ini adalah seluruh siswa di MI Muhyiddin Surabaya kelas VI terdiri dari 2 kelas yaitu kelas VI A-B dengan setiap kelas terdiri dari 30-33 siswa yang ke kemudian dipilih secara cluster random sampling untuk menentukan jumlah sampelnya. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu, menggunakan pendekatan kuantitatif.. Desain penelitian ini terdapat satu kelompok saja yang diambil secara cluster random sampling, yang diukur dua kali, pengukuran pertama (pretest) dilakukan sebelum subjek diberi perlakuan, kemudian perlakuan (treatment), yang akhirnya ditutup dengan pengukuran kedua (posttest). Analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah rumus uji Independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai t sebesar 3,027 dan nilai signifikansi 0,099. Nilai signifikansi menyatakan lebih dari 0,05. Sehingga hasil analisis tersebut menunjukkan menujukkan adanya implementasi yang signifikan dari metode pembelajaran part and whole terhadap hasil belajar materi smash pada bolavoli di MI Muhyiddin Surabaya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
