Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Di Sekolah Dasar
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Rahmanto, Azarina
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-01-11 03:14:15
Abstract :
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemampuan pemahaman konsep yaitu mengenal konsep kalimat saran pada anak Sekolah Dasar kelas III. Masih rendahnya kemampuan anak dalam mengenal konsep kalimat saran ini disebabkan kurangnya pemanfaatan media dalam proses pembelajaran. Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran interaktif terhadap pemahaman konsep siswa Sekolah Dasar kelas III di SDN Dukuh Menanggal 1 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Posttest-Only Control Group Design.Subjek penelitian adalah siswa kelas III A sebagai kelas eksperimen dan kelas III B sebagai kelas kontrol dengan jumlah 35 siswa.Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes.Menggunakan metode analisis statistik dengan rumusan yang digunakan adalah Ttest yang sesuai dengan judul penelitian yaitu Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Di Sekolah Dasar di SDN Dukuh Menanggal 1 Surabaya.Menggunakan uji t dengan perhitungan aplikasi SPSS versi 25. Berdasarkan hasil paired samples test menggunakan aplikasi SPSS versi 25 menunjukkan bahwa hasil penelitian t-hitung yang diperoleh yaitu dibawah (0,05). Berarti dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh antara media pembelajaran interaktif terhadap pemahaman konsep materi kalimat saran kelas III A dan kelas III B di SDN Dukuh Menanggal 1 Surabaya
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemampuan pemahaman konsep yaitu mengenal konsep kalimat saran pada anak Sekolah Dasar kelas III. Masih rendahnya kemampuan anak dalam mengenal konsep kalimat saran ini disebabkan kurangnya pemanfaatan media dalam proses pembelajaran. Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran interaktif terhadap pemahaman konsep siswa Sekolah Dasar kelas III di SDN Dukuh Menanggal 1 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Posttest-Only Control Group Design.Subjek penelitian adalah siswa kelas III A sebagai kelas eksperimen dan kelas III B sebagai kelas kontrol dengan jumlah 35 siswa.Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes.Menggunakan metode analisis statistik dengan rumusan yang digunakan adalah Ttest yang sesuai dengan judul penelitian yaitu Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Di Sekolah Dasar di SDN Dukuh Menanggal 1 Surabaya.Menggunakan uji t dengan perhitungan aplikasi SPSS versi 25. Berdasarkan hasil paired samples test menggunakan aplikasi SPSS versi 25 menunjukkan bahwa hasil penelitian t-hitung yang diperoleh yaitu dibawah (0,05). Berarti dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh antara media pembelajaran interaktif terhadap pemahaman konsep materi kalimat saran kelas III A dan kelas III B di SDN Dukuh Menanggal 1 Surabaya
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
