ANALISIS PROSES BELAJAR MENGAJAR SECARA
DARING PADA PELAJARAN PJOK KELAS 5 SD KH. M.
NOER DI MASA PANDEMI COVID-19
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Mahendra, Rian Putra
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-11-11 07:46:46
Abstract :
Rian, Putra M. 2020. Analisis Proses Belajar Mengajar Secara Daring Pada Pelajaran PJOK Kelas 5 SD KH. M. NOER Di Masa Pandemi Covid-19. Program Studi Pendidikan Jasmani. Fakultas Pendagogi dan Psikologi .Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing Dr. Muhammad Muhyi., M.pd. Kata Kunci : Proses Belajar Mengajar daring, Pandemi, Covid-19. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya aturan proses belajar mengajar dirumah dari Mentri Pendidikan, guna mencegah penyebaran virus Covid-19 di Indonesia. Dengan adanya kebijakan belajar dari rumah untuk seluruh sekolah yang ada di Indonesia, maka menjadi tugas dan tantangan baru bagi para Pendidik untuk mencari metode apakah yang efektif bagi program belajar mengajar dirumah. Maka dari itu keberhasilan seorang guru dalam pembelajaran sangatlah diharapkan, karena untuk mencapai tujuan tersebut diperlukan suatu persiapan yang sangat matang. Jadi salah satu metode terbaru untuk proses belajar mengajar dari rumah yaitu, metode DARING (Dalam Jaringan) atau pembelajaran via online. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan 2 teknik pengambilan data yaitu, pengisisian kuesioner dan teknik wawancara yang telah dilaksanakan pada sekolahan SD KH. M NOER Surabaya. Pada pengisian kuesioner peneiti mengambil sampel 10 peserta didik, 10 orang tua/wali murid dan 1 guru bidang studi Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan.Berdasarkan dari hasil penelitian yang sudah diperoleh maka dapat diketahui bahwa pembelajaran menggunakan media daring pada pelajaran PJOK di SD KH. M. NOER Surabaya masih belum efektif. Dikarenakan tidak ada pengawasan dari guru PJOK. Pelajaran PJOK tidak bias harus selalu menggunakan teori, tapi juga menggunakan praktek langsung dibawah pengawasan guru. Dibuktikan dengan banyaknya keluhan dari peserta didik ke guru PJOK bahwa para peserta didik ingin untuk melakukan kegiatan fisik di sekolah bersama teman-teman dan guru.
Rian, Putra M. 2020. Analisis Proses Belajar Mengajar Secara Daring Pada Pelajaran PJOK Kelas 5 SD KH. M. NOER Di Masa Pandemi Covid-19. Program Studi Pendidikan Jasmani. Fakultas Pendagogi dan Psikologi .Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing Dr. Muhammad Muhyi., M.pd. Kata Kunci : Proses Belajar Mengajar daring, Pandemi, Covid-19. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya aturan proses belajar mengajar dirumah dari Mentri Pendidikan, guna mencegah penyebaran virus Covid-19 di Indonesia. Dengan adanya kebijakan belajar dari rumah untuk seluruh sekolah yang ada di Indonesia, maka menjadi tugas dan tantangan baru bagi para Pendidik untuk mencari metode apakah yang efektif bagi program belajar mengajar dirumah. Maka dari itu keberhasilan seorang guru dalam pembelajaran sangatlah diharapkan, karena untuk mencapai tujuan tersebut diperlukan suatu persiapan yang sangat matang. Jadi salah satu metode terbaru untuk proses belajar mengajar dari rumah yaitu, metode DARING (Dalam Jaringan) atau pembelajaran via online. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan 2 teknik pengambilan data yaitu, pengisisian kuesioner dan teknik wawancara yang telah dilaksanakan pada sekolahan SD KH. M NOER Surabaya. Pada pengisian kuesioner peneiti mengambil sampel 10 peserta didik, 10 orang tua/wali murid dan 1 guru bidang studi Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan.Berdasarkan dari hasil penelitian yang sudah diperoleh maka dapat diketahui bahwa pembelajaran menggunakan media daring pada pelajaran PJOK di SD KH. M. NOER Surabaya masih belum efektif. Dikarenakan tidak ada pengawasan dari guru PJOK. Pelajaran PJOK tidak bias harus selalu menggunakan teori, tapi juga menggunakan praktek langsung dibawah pengawasan guru. Dibuktikan dengan banyaknya keluhan dari peserta didik ke guru PJOK bahwa para peserta didik ingin untuk melakukan kegiatan fisik di sekolah bersama teman-teman dan guru.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
