HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KEMATANGAN KARIER PESERTA DIDIK SMP
(Studi Korelasional Pada Peserta Didik Kelas VIII SMPN
Kecamatan Pulogadung)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Jakarta
Author
DETA FIRDA OCTIVASARI, .
Subject
Bimbingan dan Konseling
Datestamp
2020-05-28 14:19:18
Abstract :
Penelitian korelasional ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan sosial terhadap kematangan karier peserta didik SMP. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMPN Jakarta Kecamatan Pulogadung sebanyak 1728 orang dan sampel dalam penelitian ini sebanyak 325 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik propotional random sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional tujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan kematangan karier. Pengumpulan data menggunakan instrumen kematangan karier dan dukungan sosial selanjutnya dianalisis uji normalitas dukungan sosial 0,227 > 0,05 dan kematangan karier 0,307 > 0,05. Uji keberartian nilai korelasi r=0.288 dan uji koefisien determinasi r2=0,083 atau kontribusi dukungan sosial terhadap kematangan karir 8,3% dan 91,7% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain (bio-sosial, kepribadian, vokasional, prestasi) yang tidak diteliti oleh peneliti. Hasil penelitian menunjukan bahwa dukungan sosial berhubungan positif dan signifikan terhadap kematangan karier peserta didik SMP kelas VIII. Upaya yang dapat dilakukan bagi peningkatan kematangan karier peserta didik di masa depan dengan membuat perencanaan yang baik, berusaha mencari informasi, pengetahuan membuat keputusan karier, pengetahuan dunia kerja dan pekerjaan yang disukai
Penelitian korelasional ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan sosial terhadap kematangan karier peserta didik SMP. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMPN Jakarta Kecamatan Pulogadung sebanyak 1728 orang dan sampel dalam penelitian ini sebanyak 325 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik propotional random sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional tujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan kematangan karier. Pengumpulan data menggunakan instrumen kematangan karier dan dukungan sosial selanjutnya dianalisis uji normalitas dukungan sosial 0,227 > 0,05 dan kematangan karier 0,307 > 0,05. Uji keberartian nilai korelasi r=0.288 dan uji koefisien determinasi r2=0,083 atau kontribusi dukungan sosial terhadap kematangan karir 8,3% dan 91,7% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain (bio-sosial, kepribadian, vokasional, prestasi) yang tidak diteliti oleh peneliti. Hasil penelitian menunjukan bahwa dukungan sosial berhubungan positif dan signifikan terhadap kematangan karier peserta didik SMP kelas VIII. Upaya yang dapat dilakukan bagi peningkatan kematangan karier peserta didik di masa depan dengan membuat perencanaan yang baik, berusaha mencari informasi, pengetahuan membuat keputusan karier, pengetahuan dunia kerja dan pekerjaan yang disukai
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
