UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI KEGIATAN BERNYANYI(Penelitian Tindakan Kelas di PAUD Tunas Ceria, Kelurahan Cilangkap Kecamatan Tapos Kota Depok)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Jakarta
Author
DWI RATNA SARI, .
Subject
Penelitian Tindakan Kelas
Datestamp
2020-06-10 16:34:03
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun dengan memberikan tindakan berupa kegiatan bernyanyi. Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia 4-5 tahun Kelompok A di PAUD Tunas Ceria Kelurahan CilangkapKecamatan Tapos Kota Depok. Jumlah subjek yang akan di teliti adalah 7 anak, dari 14 anak yang ada di Kelompok A. Subjek yang diteliti dipilih berdasarkan hasil observasi dilapangan oleh peneliti dan hasil wawancara dengan guru kelas. Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan catatan lapangan dan dibantu dengan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan bernyanyi dapat dijadikan salah satu upaya dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun. Oleh sebab itu, guru perlu mengetahui kemampuan dan kebutuhan setiap anak sehingga dapat merancang kegiatan yang bervariasi dalam tari saman untuk dapat mengembangkan kemampuan yang dimiliki oleh masing-masing anak salah satunya adalah kemampuan berbicara.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun dengan memberikan tindakan berupa kegiatan bernyanyi. Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia 4-5 tahun Kelompok A di PAUD Tunas Ceria Kelurahan CilangkapKecamatan Tapos Kota Depok. Jumlah subjek yang akan di teliti adalah 7 anak, dari 14 anak yang ada di Kelompok A. Subjek yang diteliti dipilih berdasarkan hasil observasi dilapangan oleh peneliti dan hasil wawancara dengan guru kelas. Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan catatan lapangan dan dibantu dengan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan bernyanyi dapat dijadikan salah satu upaya dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun. Oleh sebab itu, guru perlu mengetahui kemampuan dan kebutuhan setiap anak sehingga dapat merancang kegiatan yang bervariasi dalam tari saman untuk dapat mengembangkan kemampuan yang dimiliki oleh masing-masing anak salah satunya adalah kemampuan berbicara.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
