KETERAMPILAN BERPAKAIAN SENDIRI (DRESSING SKILL) PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN (Studi Kualitatif di Taman Tumbuh Kembang Anak (TTKA) Ceria Universitas Negeri Jakarta, Rawamangun, Jakarta Timur)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Jakarta
Author
Hira Noor Madinah, .
Subject
Aneka Ragam tentang Pendidikan
Datestamp
2020-06-15 12:52:10
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai program pembiasaan keterampilan berpakaian sendiri pada anak usia 3-4 tahun di Taman Tumbuh Kembang Anak Ceria Rawamangun Jakarta Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian studi kualitatif. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan cara catatan time sampling, alat perekam suara untuk merekam wawancara dengan kepala lembaga, educarer, dan orang tua subjek dan alat dokumentasi berupa kamera untuk merekam perilaku subjek yang muncul. Analisis data menggunakan teknik Miles dan Hubberman melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian program pembiasaan keterampilan berpakaian sendiri di Taman Tumbuh Kembang Anak Ceria, Rawamangun Jakarta Timur, yaitu : (1) Pola implementasi Educarer pada program pembiasaan keterampilan berpakaian sendiri pada anak usia 3-4 tahun yaitu melihat kesiapan anak, melakukan strategi pembiasaan keterampilan berpakaian sendiri, dan memberi motivasi. (2) Pola implementasi program pembiasaan keterampilan berpakaian sendiri pada anak usia 3-4 tahun oleh orang tua dirumah antara lain melihat kesiapan anak, membebaskan anak memilih pakaian sendiri, memberikan contoh berpakaian yang baik, mengingatkan cara yang diajarkan educarer, memberi kesempatan pada anak, dan memberikan motivasi (3) Kemampuan keterampilan berpakaian sendiri anak usia 3-4 tahun pada program pembiasaan keterampilan berpakaian sendiri di Taman Tumbuh Kembang Anak (TTKA) Ceria yakni sudah menguasai keterampilan berpakaian sendiri, akan tetapi ada beberapa anak yang masih belum bisa melakukan beberapa keterampilan
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai program pembiasaan keterampilan berpakaian sendiri pada anak usia 3-4 tahun di Taman Tumbuh Kembang Anak Ceria Rawamangun Jakarta Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian studi kualitatif. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan cara catatan time sampling, alat perekam suara untuk merekam wawancara dengan kepala lembaga, educarer, dan orang tua subjek dan alat dokumentasi berupa kamera untuk merekam perilaku subjek yang muncul. Analisis data menggunakan teknik Miles dan Hubberman melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian program pembiasaan keterampilan berpakaian sendiri di Taman Tumbuh Kembang Anak Ceria, Rawamangun Jakarta Timur, yaitu : (1) Pola implementasi Educarer pada program pembiasaan keterampilan berpakaian sendiri pada anak usia 3-4 tahun yaitu melihat kesiapan anak, melakukan strategi pembiasaan keterampilan berpakaian sendiri, dan memberi motivasi. (2) Pola implementasi program pembiasaan keterampilan berpakaian sendiri pada anak usia 3-4 tahun oleh orang tua dirumah antara lain melihat kesiapan anak, membebaskan anak memilih pakaian sendiri, memberikan contoh berpakaian yang baik, mengingatkan cara yang diajarkan educarer, memberi kesempatan pada anak, dan memberikan motivasi (3) Kemampuan keterampilan berpakaian sendiri anak usia 3-4 tahun pada program pembiasaan keterampilan berpakaian sendiri di Taman Tumbuh Kembang Anak (TTKA) Ceria yakni sudah menguasai keterampilan berpakaian sendiri, akan tetapi ada beberapa anak yang masih belum bisa melakukan beberapa keterampilan
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
