MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK DONGENG MELALUI MEDIA WAYANG SULUH PADA PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS IV(Penelitian Tindakan Kelas Di SLBN 2 Jakarta)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Jakarta
Author
MAY IDA LESTARI, .
Subject
Penelitian Tindakan Kelas
Datestamp
2020-06-22 15:48:04
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak dongeng melalui media wayang pada peserta didik tunagrahita ringan kelas IV di SLB Negeri 2 Jakarta yang dilaksanakan pada bulan Maret sampai Mei 2016. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV yang berjumlah lima peserta didik. Fokus penelitian adalahmediawayang untukmeningkatkan kemampuan menyimak dongeng pada peserta didik tunagrahita ringan kelas IV di SLB Negeri 2 Jakarta.. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan disain penelitian model Kemmis dan Taggart yang setiap siklusnya terdiri dari 3 tahap, yaitu tahap perencanaan, tahap tindakan dan pengamatan, serta tahap refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalan 2 siklus yang terdiri dari 6 pertemuan pada setiap siklusnya. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrument tes dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penelitian ini mengalami peningkatan, yang terlihat adanya peningkatan mulai dari pra siklus, siklus I dan siklus II serta pada proses pembelajaran peserta didik terlihat aktof dan cukup antusias menggunakanmedia wayang. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan media wayang dapat meningkatkan kemampuan menyimak pada peserta didik tunagrahita ringan kelas IV di SLB Negeri 2 Jakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak dongeng melalui media wayang pada peserta didik tunagrahita ringan kelas IV di SLB Negeri 2 Jakarta yang dilaksanakan pada bulan Maret sampai Mei 2016. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV yang berjumlah lima peserta didik. Fokus penelitian adalahmediawayang untukmeningkatkan kemampuan menyimak dongeng pada peserta didik tunagrahita ringan kelas IV di SLB Negeri 2 Jakarta.. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan disain penelitian model Kemmis dan Taggart yang setiap siklusnya terdiri dari 3 tahap, yaitu tahap perencanaan, tahap tindakan dan pengamatan, serta tahap refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalan 2 siklus yang terdiri dari 6 pertemuan pada setiap siklusnya. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrument tes dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penelitian ini mengalami peningkatan, yang terlihat adanya peningkatan mulai dari pra siklus, siklus I dan siklus II serta pada proses pembelajaran peserta didik terlihat aktof dan cukup antusias menggunakanmedia wayang. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan media wayang dapat meningkatkan kemampuan menyimak pada peserta didik tunagrahita ringan kelas IV di SLB Negeri 2 Jakarta
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
