PEMANFAATAN FLASHCARD SEBAGAI MEDIUM BERCERITA BAGI SISWA SD KELAS RENDAH
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Jakarta
Author
NISER, .
Subject
Teknologi Pendidikan
Datestamp
2020-06-25 16:56:19
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang pemanfaatanflashcardsebagai medium bercerita bagi siswa SD kelas rendah denganmenggunakan tiga prosedur, yaitu persiapan sebelum menggunakan media,kegiatan selama menggunakan media, dan tindak lanjut.Penelitian dilakukan di SD Negeri 02 Rawamangun Jakarta Timur,padabulan Mei 2016.Metode yang digunakan adalah metode deskriptif denganpendekatan survei. Penelitian survei bertujuan untuk mengumpulkaninformasi tentang pemanfaatanflashcardsebagai medium bercerita bagisiswa SD kelas rendah.Teknik pengumpulan datayang digunakan dalam penelitian ini yaitumenggunakan pedoman observasi, wawancara, dan kuesioner. Populasiyang digunakan di penelitian ini sebagnyak 32 siswa, sampel yang diambilsebanyak 25 siswa. Penetapan sampel ddi penelitian ini menggunakan proporsional random sampling(secara acak).Hasil penelitian merupakan deskripsi dari hasil penelitian pemanfaatanflashcardsebagai medium bercerita bagi siswa SD kelas rendah yangberdasarkan prosedur yaitu persiapan sebelum menggunakan media,kegiatan selama menggunakan media, dan tindak lanjut. Secara garis besar,guru telah melakukan tahap-tahap pemanfaatan dimulai dari persiapan sebelum menggunakan media, kegiatan selama menggunakan media dantindak lanjut sesuai prosedur pemanfaatan.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang pemanfaatanflashcardsebagai medium bercerita bagi siswa SD kelas rendah denganmenggunakan tiga prosedur, yaitu persiapan sebelum menggunakan media,kegiatan selama menggunakan media, dan tindak lanjut.Penelitian dilakukan di SD Negeri 02 Rawamangun Jakarta Timur,padabulan Mei 2016.Metode yang digunakan adalah metode deskriptif denganpendekatan survei. Penelitian survei bertujuan untuk mengumpulkaninformasi tentang pemanfaatanflashcardsebagai medium bercerita bagisiswa SD kelas rendah.Teknik pengumpulan datayang digunakan dalam penelitian ini yaitumenggunakan pedoman observasi, wawancara, dan kuesioner. Populasiyang digunakan di penelitian ini sebagnyak 32 siswa, sampel yang diambilsebanyak 25 siswa. Penetapan sampel ddi penelitian ini menggunakan proporsional random sampling(secara acak).Hasil penelitian merupakan deskripsi dari hasil penelitian pemanfaatanflashcardsebagai medium bercerita bagi siswa SD kelas rendah yangberdasarkan prosedur yaitu persiapan sebelum menggunakan media,kegiatan selama menggunakan media, dan tindak lanjut. Secara garis besar,guru telah melakukan tahap-tahap pemanfaatan dimulai dari persiapan sebelum menggunakan media, kegiatan selama menggunakan media dantindak lanjut sesuai prosedur pemanfaatan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
