MENINGKATKAN KREATIVITAS SENI MOZAIK MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS IV SD(Penelitian Tindakan Kelas di SDN Rawa Badak Utara 11 Jakarta Utara)
Total View This Week0

Institusion

Universitas Negeri Jakarta

Author

SEPTI KUSUMANINGRUM, .

Subject

Penelitian Tindakan Kelas 

Datestamp

2020-07-01 12:22:24 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkankreativitas seni mozaik melalui pendekatan kontekstual dikelas IV SDNRawa Badak Utara 11 Jakarta Utara. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDNRawa Badak Utara Jakarta Utara yang berjumlah 35orang. Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas, dengan model yang dikemukakan oleh Kemmis & Taggart. Pengumpulan data dilakukan dengan penilaian hasil karya. Analisis data dilakukan dengan merefleksikan kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan pada setiap siklus. Pada siklus I, siswa yang mendapat skor kategori sangat baik mencapai 51%, sedangkan pada siklus II mencapai 88,57%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa melalui pendekatankontekstualdalampembelajaran Seni Budaya dan Keterampilandapat meningkatkan kreativitas seni mozaik di kelas IV SDN Rawa Badak Utara JakartaUtara. Oleh sebab itu, guru perlu mengetahui kemampuan dan kebutuhan siswa sehingga dapat merancang kegiatan yang bervariasi dengan pendekatan kontekstual untuk dapat mengembangkan kreativitas seni mozaik siswa. 

File :
1. LEMBAR JUDUL.pdf
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
13 a. BAB V kain perca 125.pdf
13 b. DAFTAR PUSTAKA.pdf
3. LEMBAR ABSTRAK.pdf
4. LEMBAR SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.pdf
5. LEMBAR KATA PENGANTAR.pdf
6. LEMBAR DAFTAR ISI.pdf
9. BAB I.pdf
10. BAB II.pdf
11 BAB III.pdf
12. BAB IV.pdf