PENGARUH METODE KARYAWISATA TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH DI SMA NEGERI 37 JAKARTA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Jakarta
Author
Dea Aulia, .
Subject
Aneka Ragam Sejarah dan Teori Sejarah
Datestamp
2020-07-22 19:10:49
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh Metode Karyawisata terhadap hasil belajar sejarah. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 37 Jakarta dari bulan Oktober 2015 sampai Juli 2016.Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi target dalam penelitian ini adalah seluruh kelas di SMA Negeri 37 Jakarta yang berjumlah 22 kelas dan terdiri dari 938 siswa. Sedangkan populasi terjangkaunya adalah kelas XI MIPA yang Berjumlah 4 kelas dan terdiri dari 274 siswa.Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan Purposive Sampling. Sampel yang diambil berjumlah 2 kelas yaitu kelas XI MIPA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 1 sebagai kelas kontrol yang masing -masing kelas terdiri dari 36 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian iniberupa soal pilihan ganda sebanyak 45 soal yang valid dari 60 soal uji coba instrument yang dilakukan melalui uji validitas dengan rumus ?r? product moment. Sedangkan uji relialibitas dengan rumus Spearman Brown diperoleh nilai reliabilitas sebesar 0,919 yang menunjukan instrumen dapat digunakan. Uji persyaratan analisis dilakukan melalui uji normalitas dan uji homogenitas. Pengujian normalitas dengan menggunakan uji Lilliefors pada kelas eksperimen diperoleh Lh (0.143)< Lt (0,148) maka sebaran data berdistribusi normal dan pada kelas kontrol diperoleh Lh (0.120) < Lt (0,148) maka sebaran data berdistribusi normal. Uji homogenitas menggunkan uji barlett dan diperoleh Xh(1,731) < Xt(3,84) maka varians homogen. Pengujian hipotesis menggunakan rumus uji-t menghasilan th(3,111) > tt(2,00)pada taraf kepercayaan 95% (? = 0,05 ) maka H0ditolak dan Hditerima. Dapat disimpulkan bahwa metode karyawisata berpengaruh terhadap hasil belajar Sejarah Indonesia di SMA Negeri 37 Jakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh Metode Karyawisata terhadap hasil belajar sejarah. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 37 Jakarta dari bulan Oktober 2015 sampai Juli 2016.Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi target dalam penelitian ini adalah seluruh kelas di SMA Negeri 37 Jakarta yang berjumlah 22 kelas dan terdiri dari 938 siswa. Sedangkan populasi terjangkaunya adalah kelas XI MIPA yang Berjumlah 4 kelas dan terdiri dari 274 siswa.Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan Purposive Sampling. Sampel yang diambil berjumlah 2 kelas yaitu kelas XI MIPA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 1 sebagai kelas kontrol yang masing -masing kelas terdiri dari 36 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian iniberupa soal pilihan ganda sebanyak 45 soal yang valid dari 60 soal uji coba instrument yang dilakukan melalui uji validitas dengan rumus ?r? product moment. Sedangkan uji relialibitas dengan rumus Spearman Brown diperoleh nilai reliabilitas sebesar 0,919 yang menunjukan instrumen dapat digunakan. Uji persyaratan analisis dilakukan melalui uji normalitas dan uji homogenitas. Pengujian normalitas dengan menggunakan uji Lilliefors pada kelas eksperimen diperoleh Lh (0.143)< Lt (0,148) maka sebaran data berdistribusi normal dan pada kelas kontrol diperoleh Lh (0.120) < Lt (0,148) maka sebaran data berdistribusi normal. Uji homogenitas menggunkan uji barlett dan diperoleh Xh(1,731) < Xt(3,84) maka varians homogen. Pengujian hipotesis menggunakan rumus uji-t menghasilan th(3,111) > tt(2,00)pada taraf kepercayaan 95% (? = 0,05 ) maka H0ditolak dan Hditerima. Dapat disimpulkan bahwa metode karyawisata berpengaruh terhadap hasil belajar Sejarah Indonesia di SMA Negeri 37 Jakarta.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
