HUBUNGAN KECERDASAN MORAL DENGAN PERILAKU EMPATI SISWA(Studi di Kelas VII SMP Negeri 198 Jakarta)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Jakarta
Author
Dina Novia Sandy, .
Subject
Ilmu Sosial (Umum)
Datestamp
2020-07-28 16:55:24
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris mengenai hubungan kecerdasan moral dengan perilaku empati siswa. Penelitian ini dilakukan pada bulan Februari sampai April 2016. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif metode korelasional dan sampel sebanyak 50 siswa dengan teknik pengambilan simplerandom sampling.Dalam pengujian normalitas variabel X atas Y = 0,060< 0,125, uji normalitas Y atas X = 0,088 < 0,125, dapat disimpulkan kedua data berdistribusi normal dan H0diterima. Pengujianpersyaratan analisis dilakukan untuk mendapatkan rumus persamaan regresi yang didapatkan ? = 51,30 + 0,500x. Nilai Fhitung 30,80dan nilai Ftabel4,04. Karenanilai Fhitunglebih besar dari nilai Ftabel 30,80 >4,04, disimpulkan bahwa memilikiarah regresi yang signifikan.Pengujian hipotesis menggunakan rumus korelasi produk momen, didapatkan rhitung0,625dan rtabel0,279 dapat disimpulkan H0ditolak dan H1diterima. Kecerdasan Moral memberikan kontribusi sebesar 39,09% terhadap perilaku empati siswa disekolahyang diinterpretasikan bahwa variabel kecerdasan moral mempunyaipengaruh yang cukup berartiterhadap perilaku empati siswa. Uji keberartian korelasi menggunakan uji -t mendapatkan nilai thitung5,55. Dalam taraf signifikansi 0,05 dan derajat kebebasan sebesar 48, nilai ttabel1,68. Dengan demikian, nilai thitung> ttabel(5,55 > 1,68). Hal ini menunjukkan adanya hubungan positif antara variabel Kecerdasan Moral dengan Perilaku Empati Siswa disekolah.
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris mengenai hubungan kecerdasan moral dengan perilaku empati siswa. Penelitian ini dilakukan pada bulan Februari sampai April 2016. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif metode korelasional dan sampel sebanyak 50 siswa dengan teknik pengambilan simplerandom sampling.Dalam pengujian normalitas variabel X atas Y = 0,060< 0,125, uji normalitas Y atas X = 0,088 < 0,125, dapat disimpulkan kedua data berdistribusi normal dan H0diterima. Pengujianpersyaratan analisis dilakukan untuk mendapatkan rumus persamaan regresi yang didapatkan ? = 51,30 + 0,500x. Nilai Fhitung 30,80dan nilai Ftabel4,04. Karenanilai Fhitunglebih besar dari nilai Ftabel 30,80 >4,04, disimpulkan bahwa memilikiarah regresi yang signifikan.Pengujian hipotesis menggunakan rumus korelasi produk momen, didapatkan rhitung0,625dan rtabel0,279 dapat disimpulkan H0ditolak dan H1diterima. Kecerdasan Moral memberikan kontribusi sebesar 39,09% terhadap perilaku empati siswa disekolahyang diinterpretasikan bahwa variabel kecerdasan moral mempunyaipengaruh yang cukup berartiterhadap perilaku empati siswa. Uji keberartian korelasi menggunakan uji -t mendapatkan nilai thitung5,55. Dalam taraf signifikansi 0,05 dan derajat kebebasan sebesar 48, nilai ttabel1,68. Dengan demikian, nilai thitung> ttabel(5,55 > 1,68). Hal ini menunjukkan adanya hubungan positif antara variabel Kecerdasan Moral dengan Perilaku Empati Siswa disekolah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
