PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KREATIVITAS BERPIKIR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PPKN(Studi Eksperimen, di SMA Negeri 35 Jakarta)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Jakarta
Author
Fadhlan Arfan, .
Subject
Media Pembelajaran
Datestamp
2020-08-04 17:20:58
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model Problem Based Learning terhadap Kreativitas Berpikir Siswa dalam pembelajaran PPKn. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan data yaitu dengan uji post testkepada siswa dan menggunakan Microsoft Excel 2010 berupa uji t.Uji persyaratan analisis yang dilakukan adalah uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil uji normalitas diperoleh Post Test kelompok eksperimen dengan Lhitung0,079 (2,00).Dapat diketahui terdapat pengaruh antara Model Problem Based Learningterhadap KreativitasBerpikirSiswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model Problem Based Learning terhadap Kreativitas Berpikir Siswa dalam pembelajaran PPKn. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan data yaitu dengan uji post testkepada siswa dan menggunakan Microsoft Excel 2010 berupa uji t.Uji persyaratan analisis yang dilakukan adalah uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil uji normalitas diperoleh Post Test kelompok eksperimen dengan Lhitung0,079
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
